萨曼莎·拉伯恩就职于德克萨斯州普莱诺的斯坦泰克建筑公司，是一名刚刚获得执照的建筑师。她在一篇名为《志向远大的建筑师》的博文中详细讲述了自已成为合格建筑师的历程，同时该文章也成为了一篇颇有见地的导则，供所有在成为专业建筑师道路上拥有相似经历的人参考一二。她写下了她认为的第一个学生方案和第一个实际项目之间的六项差别，你们怎么看？

在建筑学院的五年学习生涯中，我经常想知道，当我走出校门，步入工作岗位时，我曾经在学校里做过的项目和遇到的挑战是否还同样适用。我那时就知道肯定会有一些显而易见的不同之处，比如说会有真实存在业主付给你设计费，会计算出不能改变的实际预算，以及绘制的图纸要达到能让房子真实建造起来的级别。当然这些差别都很容易理解——毕竟建筑学校和真实世界之间是有意识地从不同方向考虑的。在学生方案中是不可能遇到所有这些在现实世界中存在的问题和挑战的。

学校里会教你建筑设计和问题处理的基本知识。而你会通过在公司实习和工作来学习现实世界中的种种情况。我到目前为止已经工作了有些年头，并且已经成为某些重要项目的参与人员，会对学校与现实世界中的差距看得更加清楚。所以这里为你们准备了另一份由我总结的清单，内容是关于你做的第一个学生方案和第一个实际项目之间的六项差别。

我在建筑学校的第一个项目：玻璃体剧院，是一个电影院和表演艺术剧院

1.真实的业主 VS 教授扮演的业主

正如我刚才提到的，这一条就有着很明显的差别。在你教授扮演的（或者是虚拟的）业主和真实存在的业主之间有很大的差别。教授可以回答你的问题，帮你找出原因，但是在一个或另一个的答案中并不会产生实质性的后果。我在学校做的第一个综合性项目就是在我大学的所在地，路易斯安那的拉斯顿市设计一个电影院和表演艺术剧院。

老师对我们的问题总能做出完美的解答，但是他只能就他认知中最好的方式来回答我们。他的回答是否真的对某些实质的人群或我们的问题有益呢？无得而知。而真实的客户则需要考虑他们所做出的回答对每一个人产生的影响——比如表演老师也许需要有一个小型办公室，但这样团队就可能无法得到一个新的更衣室，并且每两层的表演人员可能只能分享到一个衣橱。业主回答的每一个问题以及做出的每一个决定都会对他的组织、学校或者公司产生实质性的影响，甚至会伴随它们产生更高昂的费用。

2.预算问题——异常真实、严格、以压力为诱导的预算

我在学校里做过几个需要做预算的项目。仅仅是去了解一栋建筑要花多少钱才能建出来就总能让我们大开眼界，同样在了解了建造成本能以不可思议的速度一路狂飙时，我们也总会咂舌不已。尤其是在我毕业后工作时接手的第一个项目，更是让我大开眼界，那个项目是对一栋达拉斯北部的现存高中进行翻新和加建的工程。很幸运我能从一开始就加入到这个团队中，所以我能看到它一路从一个方案设计到最后生成施工图（现在已经到达了一点建设管理的阶段）。在方案设计和绘制施工图的过程中，我们需要反复对项目进行预算。

每一次我都能明白隐藏在“哪些需要削减以节省开支”或“哪些绝对要保留以保证设计意图”背后的想法和原因。举个例子，在教室和协作空间之间需要有玻璃窗，这样才能与老师保持联系并同时监督两个房间内的学生，若是为了削减成本而取消这样的做法是不可行的。而将台面的材料换成另一种品相虽然不是你想要的但是却很耐久的材质，这种调整在节省成本的同时不会对学生和老师造成什么重大影响，那么它就是可以考虑的。真实世界的预算决策在建筑品质达到“还不错”和“非常好”这两种等级中所形成的差距简直就是地下和天上那么大。

一个关于真实项目的案例：特拉华郡大学，斯坦泰克建筑公司设计

3.兼顾更大的视野图面

在大部分的学生方案中，你都是沉浸在你自己营造出的小小设计世界中。对这些人而言：1.那是你的方案，你的设计，你的问题乃至你的决定。就是这样的，你的教授在这些问题和决定上所发挥的作用绝对是不小的，同时你的工作室同学也会给你一些建议。但是最终还是你自己说了算——你只专注于你那一方小小的图面中。在那次我参与的高中项目设计中，我必须时时刻刻提醒自己在看待事物时要“缩小自身”。我做的每一个决定都需要目标明确，为业主创造最优的选择。

就算我只是想要将所有教室的墙都稍稍向里面挪一点都要与整个团队的人合作完成——从结构 、机械、电气到管道等等。我努力在工作时间中变得高效，因为我知道团队中的每一个人在每个项目上能安排到的时间仅仅够维持预算，而且我也不想荒度自己的时间。每当我最大限度地“缩小自身”时，我仿佛能看到这个项目在建造时的神奇场景，甚至能看到那些我出力做的事都能让学生们在一年后就能用上的美妙画面。

4.团队协作十分必要

在那个以前做的电影院和表演艺术剧院项目中，从头到尾就只有我一个人。就像我在第三项差别中说的那样，那是我的方案、我的设计以及我的决定。但这可不是公司中的工作模式。你一定会与一个团队一起工作，这支团队由设计人员、项目建筑师、项目经理、相关专业的工程师、业主、顾问、施工经理等人组成。这里面的所有人都需要相互合作来推动项目的发展。

合作过程中他们必须协调一切。他们动了这一块，就会影响到那一块。你改了这一处，另一处就会跟着受到影响。一切都是因果关系，所以你必须和你的团队协同工作并考虑每一个原因和会造成的结果。

建筑细节的举例

5.我的天，这么多细节！ 

我觉得这是另一个显著的差别。时光回到我还在做电影院和表演艺术剧院项目的时候，你可能只能把它归到设计初稿那一类的范畴里。在学生方案中，你的计划是以学期或者季度为单位制定的，所以你在有限的时长中只能做这么多事情（尤其是你还有其他科目要通过）。我在本科四年级和研究生阶段做的项目就会在图纸深度和细节上做得更好，但是距离整套图档的程度还是差的很远。

为刻录最终投标使用的系列光盘可能就要花费一个人好几周的时间。每套方案都要绘制太多的图纸和太多的细节才能成就一套比较不错的电子文件。这就是你需要花费时间和经历在公司工作后才能完全理解的全套过程。毕竟建筑都是根据这些图纸建造起来的。

6.最终的结果会美好的多

我还记得当时在季末上交了电影院和表演艺术剧院的图并获得相应评价时候的奇妙感觉。每位建筑学的学生都知道那种交完图后飞奔去吃喝玩乐，大睡一觉的感觉，简直无与伦比。

当你看到你的第一个实际项目建成时，那种心情也是同样的无与伦比，但要比学生时代的交图要来的强烈得多。看到你参与画过的图纸被真实的建造出来简直是我们成为建筑师的全部意义之一。当你第一次看到有学生走进你为他们设计的空间，看到他们与你辛苦设计出来的细节有所互动时，没有什么感觉能与那时你油然而生的成就感和自豪感相提并论。