电采暖温控器在校园的应用方案

发布于：2016-12-01 11:33:01 来自：暖通空调/中央空调 [复制转发]

随着雾霾等环境问题的不断升级，关于燃煤采暖的问题日益凸显，煤炭消费被认为是雾霾污染最主要的来源，清洁采暖日渐成为我国能源发展转型的必然选择。 “煤改电”以实施难度小、见效快的特点，成为当前防治大气污染重要而有效的措施，得到了政府部门和社会各界的认可。近两年，电暖器在东北、西北、华北的公用建筑中应用广泛，如学校、办公楼、工厂的改建和新建供暖项目中。

据不完全统计，这类项目供暖面积已经突破3000多万平米。但“煤改电”之后，电暖气器的节能管理问题便摆在眼前，特别是对于学校来说，作用的对象基本都是年轻学生，上课时人员密集负荷大，放学后又长期空置保温难，如果不能进行有效的智能节能管理，不仅会造成大量的电量浪费，采暖费用的支付将产生巨大经济压力。

一、学校采暖煤改电之后存在的问题

学校煤改电后存在的问题

1、使用分散，集中管理难度大。在学校电暖器项目使用中，末端广泛分布在教学楼、办公楼、宿舍的角角落落，不同区域不同时间对温度要求均不一致，如何利用有限的人手，完成繁琐复杂的末端系统管理，这就需要对电暖器进行必要的智能节能管理。

2、需求多样化，众口难调。公共区域由于人员较多，且每个人对温度的要求不一样，而且使用电暖器是总是恨不得立即见效，一般都是把直接温度调到最高点；根据电暖器客户在实际使用中的信息反馈来看，如果采暖温度设定在25度以上的话，所需要消耗的能源就比温度在21度以下所需要消耗的能源多20%-50%左右。

3、能耗巨大，浪费严重。单台电暖器的耗电功率一般在2kW，一个标准教室一小时耗电量大约是8kWh，学生放学却忘关或没关电暖器的事情经常发生，导致本是为节能配置的电暖器反倒成了电量浪费的元凶。据了解，有的校园管理人员为了杜绝此类情况出现，采用在上课时间送电、下课时间断电的方式对电暖器进行管理，由于不能进行空置保暖，导致教室上课冰冷，温度刚升上来就放学了，而且频繁在电暖器开启状态下直接断电极容易造成电暖器损坏，且大大降低了电暖器的使用寿命。

因此，如何实现学校电暖器的集中管理和智能控制，实现随着天气变化调节运行温度和运行时间，做到既节能高效又管理方便，对学校提出了节能管理的迫切需求。

二、云电暖温控器功能介绍

云电暖温控器功能介绍

云电暖温控器是由郑州春泉节能股份有限公司基于多项专利技术研制的高科技自主创新产品，采用无线通讯技术，结合手机APP，实现对电暖器设备的智能节能管理，实现电热采暖的集中监测、控制、管理，最大限度的为用户降低能源浪费，提高能源利用率，延长产品使用寿命，降低建筑能耗成本。

针对学校电暖器设备的智能节能管理，云电暖温控器具有以下功能：

集中管理：管理人员可通过任何一台联入互联网的电脑或手机对所有电暖器进行集中监测和管理，既可远程调节每个房间电暖器的设置温度，运行状态，也可实现对所有电暖器的统一智能节能控制。

时段管理：云电暖温控器的分时温度管理功能可以在上课时间将室内温度控制在18℃～20℃(舒适性范围)，而在周未或放学后(包括夜晚)等不需要使用时，将室内温度设置在5℃～10℃，确保室内温度不至于过低，在需要使用时能快速达到舒适性温度要求。

温限管理：云电暖温控器的温限管理功能还可以限制教室或教师办公室的最高温度，可以在低于该温度下自由开关，超过设定的最高温度时，云电暖温控器就会自动关闭电暖器。

定时关机：云电暖温控器提供了多个定时开关时点，可根据教室、办公、宿舍特点设置定时（比如放学）关机时间，到设置时间云电暖温控器会自动关闭电暖器，避免人员离开时没人关闭电暖器的浪费！

加班模式：云电暖温控器具有加班模式，当启用加班模式并设置开始加班时间后，到加班时间就自动进入加班模式，在加班模式下，电暖器每2小时自动关闭一次，杜绝加班后忘关电暖器造成的白白浪费。

远程管理：如果有办公室忘记关电暖器或要提前打开电暖器时，可通过APP进行开启或者关机操作，使用十分方便。

情景模式：APP及管理软件是提供了多达二十个情景模式可供编辑/使用，可根据习惯和需求特点，对电暖器进行“一键管理”。

能耗报表：可记录每台电暖器的实时、日、月、年的使用情况和耗电数值，为电暖器的节能管理提供了客观真实的数据支撑。管理员可根据统计结果，合理制定电暖器的使用计划，有效提高能耗利用率，延长电暖器的使用寿命。

权限管理：系统权限是分级管理，不同人员具有不同的管理权限。管理员具有最高权限，同时可以分配其他人员的使用权限。