备考计划及实施过程（转）

（1）第一阶段——基础（3月3日~4月19日）

笔者从施岚青的《注册结构工程师专业考试应试指南》（简称《指南》）开始看起，这本书一共有1200多页，笔者对照着规范，根据书中列举的规范条文，翻到规范的相应位置阅读，把《指南》中对规范原理的理解简要地摘抄了一部分在规范条文的空白处，方便自己弄懂原理，理解规范。基础阶段把规范过了一遍，由于没有做题，对规范还没有太深入的理解，甚至有看过了就忘了的感觉。但是这个阶段至少培养了自习的良好习惯，慢慢地开始进入备考的状态

（2）第二阶段——入门（4月20日~6月7日）

有了一定的基础铺垫，笔者便开始了真题的训练。无论是什么考试，笔者都很看重对真题的把握，真题是复习的最好资料，是其他任何题目都无法比拟的，必须把真题研究透彻。笔者就张庆芳老师的《一级注册结构工程师专业考试历年试题•疑问解答•专题聚焦》，开始了真题之旅。

笔者是从钢结构下笔的，刚开始做的时候就遇到了一个问题：题目解答不出来，没法往前推进。于是鼓起勇气请张庆芳老师指点：“当题目做不出来时，是硬着头皮做，等把五年真题全部做完再对答案，还是做几道题目就看一下答案？”张老师告诉笔者这个阶段就是要熟悉真题，不必要做完全部题目再对答案，可以做完几道就看，但是一定要学会举一反三，做题的目的是熟悉规范条文，不要为了做题而做题，要把相关的知识点都弄懂，这样一来，才能真正发挥真题的作用。得到张老师的启发，笔者满怀信心地继续往前推进做题的进程，但是在答题纸上往往红色的笔记比黑色的还多，解题时有很多没有考虑到的考点，而且往往犯的错误是相同的，笔者会把这些经常错的地方都在规范中重点标记，并在笔记本中记录下来。

笔者在复习时经常去大学自习室，因此做不同科目的真题时，33本规范不可能全带着，在此也整理总结了复习不同科目应带的规范，如下表所示。

4月20日~5月17日，笔者把前5年真题做了第一遍，正确率不高，而且有一些错误是经常犯的。笔者把这个阶段容易出错的地方进行总结，如表2~6所示。笔者在5月20日~5月23日利用空闲时间做了一遍2011年的真题，效果很不理想，笔者对出现的错误进行了分析，以便于吸取教训。5月24~25日周末，笔者模拟考场环境把2011年的真题又做了一遍，因为刚做完，情况还不错，上午题的正确率是31/40，下午题的正确率是37/40。5月25日~6月7日，笔者把前5年的真题做了第二遍。这次是做完一门科目所有的题目才对答案，都是在活页纸上严格按照考试要求答题，写出规范条文和公式，第二遍的情况比第一遍的要好一些，正确率达到了80%左右，但是错误还是存在的，也就是说做一遍还不能完全掌握。

在入门这个阶段，笔者除了做完两遍前5年真题，两遍2011年的真题以外，还把张庆芳老师《一级注册结构工程师专业考试历年试题•疑问解答•专题聚焦》书中的【疑问解答】看了一遍，考试前，这部分的内容笔者累积共看了3遍，一遍比一遍理解深刻，且每一遍都能发现新的内容，有新的重要收获。对于这部分内容，若是自己带着问题来找答案，将会很有收获且印象深刻。

入门阶段，会遇到一些题目看不懂解答，或者有一些困惑，笔者经常会在qq群里请教各位考友，与大家讨论，还是有一定的收获。

（3）第三阶段——提高（6月8日~7月14日）

二级和一级一样，有很大的共性，都是围绕规范出题，虽然二级简单一点（二级砌体的难度和一级相当），把二级的题目做一遍，能起到很好的查漏补缺效果，掌握各种题型，也能更加熟悉规范。事实证明也是如此，笔者通过做张庆芳老师的《二级注册结构工程师专业考试历年试题与考点分析》发现2014年的一级真题中有4道题目就是往年的二级真题。二级中一些考题的出题方式和考点很新颖，甚至在以往的一级题中也没出现过，比如吊环、混凝土施工配合比、楼板钢筋补强，所以笔者印象深刻，没想到2014年的一级就全都考了，所以遇到有特殊的题型，如果能够好好掌握和消化，将受益匪浅。

在提高阶段，笔者和张庆芳老师保持了密切的沟通，向他请教了许多问题，收获很大，有了一定的提高，非常感谢张老师的帮助。通过一级和二级题目的训练，笔者对规范有了更进一步的了解，规范上的笔记也逐渐多起来了，在规范的空白处写上一些重点，对考试做题很有帮助，特别是自己的理解和规范间的相互索引。这个阶段，笔者会在qq群里和大家互相交流考试的知识点，就自己不会的问题向其他考友请教，和他们一起讨论真题。此阶段，笔者工作日的晚上会在自习室做二级的题目，而周末会做近五年的一级真题（2009~2013年），一天做一套试卷。在全真模拟时会看表计时，并统计正确率。笔者做第一遍近5年真题的情况如表7所示。

（4）第四阶段——强化（7月15日~8月15日）

这个阶段，笔者把近5年真题按照考场要求的4个小时，做了第二遍，并把2013年二级的真题做了一遍。做整套的真题，都放在周末的两整天时间里，每天模拟一套。第二次的正确率比想象中的要低，原本以为第一遍对完答案后都能理解和掌握，正确率可以超过90%，结果却都在80%左右，而且很多错的题目是第一遍做对了的，这是没有真正完全掌握知识点的体现，因此也更加突出了多做真题的意义。

利用平常工作日的早晚时间，笔者把前5年真题中做错的题目又重新做了一遍。这个过程就是反复研究真题的过程，需要达到的效果是，一看题目就知道考点是什么，并且要迅速找到规范条文，计算不能出错，不能缺项漏项，按照考试答题的要求，不能忘记验算最小配筋率等细节，培养自己的应试感觉。

近几年注册考试的改革告诉我们，考题越来越灵活，更加贴近工程实际和平常的运用，所以除了反复做真题，笔者还认真研读了几本重要的规范，特别是条文说明部分。对于《混规》和《钢规》，通过真题的训练，已经有了一定的掌握，对各个章节也比较熟悉了；《抗规》笔者对照着朱总的《高层建筑混凝土结构技术规程应用与分析》从头到尾过了一遍，把一些概念弄得更透彻了；《地规》和《桩规》的沉降是每年考试的重点，笔者把两本规范中，涉及回弹和沉降的内容都详细阅读了，不懂的地方还翻阅了教材。

8月7日起，为了训练做上午题的速度，笔者开始做兰定筠《一、二级注册结构工程师专业考试考前实战训练》（简称《实战训练》，共9套模拟题，其余为真题）的上午题，每晚7点到10点，三个小时做一套题。做完上午题后，笔者又用模拟题进行了基础、木结构和桥梁部分的专题练习（就是晚上专做一科的题目）。对待模拟题的态度应该和真题是不一样的，做模拟题只要达到自己的目的就行了（练速度和查漏补缺）。

这个阶段，在自习室准备注册结构考试的人逐渐多了起来，笔者也认识了两个一起复习的考友，饭后和自习的休息时间，笔者经常会与他们一起讨论交流：讨论自己常犯的错误，以提醒自己和互相提醒；逐个梳理真题中的考点（轴压比、抗震等级、计算长度、挑梁的荷载取值等）；请教自己不明白的地方，看看对方是如何理解的，有时候规范条文不是太好理解（容易引起歧义），就会一起根据往年的题目来推测条文的意思；把自己在做题中发现的陷阱或认为很重要的内容互相告知提醒；还相互交换了彼此规范中的笔记，规范中的笔记可以说是复习过程中总结的精华内容，而每个人工作的经历不同，对知识的掌握程度不同，复习的侧重点也不同，所以规范中的笔记也不相同，经过交换学习，我们就各自拥有了两份精华，受益匪浅。遇见志同道合的考友是一件很幸运的事情，在与考友的交流中，笔者获得了非常大的进步，特别是在考试前的两个星期，我们讨论得更多，在一起反复梳理考点，强调各个考点应该注意的问题，讨论的很多东西在2014年的考试中都遇到了。

（5）第五阶段——冲刺（8月16日~9月6日）

距离考试还有最后的三周，时间显得弥足珍贵，这个阶段计划不再是按照“天”来排了，而是要按照“小时”来排，精确到每个小时的任务。笔者利用晚上的时间，把在做第二遍近5年真题时做错的题目，又再做了一遍。而周末珍贵的时间笔者选择了把近5年真题做第四遍，完全按照计划的考场做题顺序和时间安排。

上午和下午的试题都已经能在3个半小时内完成了，但是由于题目已经非常熟悉，所以做题速度不太客观。笔者反复总结思考，深究错误原因，记得当时，近5年真题中笔者做错的题目，每一道笔者都能脱口而出，倒背如流，题干条件是什么，考点在哪，为什么还会错。笔者反复与考友交流这些问题，因为在这个时候还出现错误，一定要搞清楚、弄透彻，才能保证考试中不出错，如果在考试中不再犯相同的错误，那反复做真题的目的也就达到了。

考前最后一周，老板给笔者放假了，让笔者安心准备考试。最后的八天时间，笔者花了三天把朱总的《高层建筑混凝土结构技术规程应用与分析》看了一遍，重点掌握了扭转位移比、周期比、轴压比、抗震等级、剪重比、层间位移角、楼层侧向刚度比和各种调整系数等重要考点，这些都是近年来高层考试的重中之重。

最后，考试前笔者进行了两个总结，算是终极必杀技。一是根据今年的考试热点问题（参考朱总微博），自己做了一个各科考点分析归纳，帮助自己疏通知识体系；二是总结了考试注意事项，不仅仅是各科考试中容易出错的地方，还有考试技巧、做题顺序和答题时间。虽然做这些总结花了不少时间，但是总结本身就是一个复习的过程，相当于把各科规范从头到尾又过了一遍，而且考试中也起到了相当大的作用。

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