道路桥梁健康监测技术存在的问题研究与应用分析

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　　一、课程设置　　桥梁概念规划课程适用于高等学校土木工程专业路途、桥梁方向和路途桥梁与渡河工程专业，归于专业选修课，一般在学完材料力学、构造力学、构造规划原理以后开设，使学生有才能对所规划桥型的构造杆件进行力学剖析和计算。该课程本来安排在桥梁工程课程以后，此刻学生均已掌握了桥梁的标准规划法，从上交的概念草图工作中能够看出，学生的思想定势现已形成，在标准规则桥型基础上微调的较多，充满创造性的桥型较少。后将该课程说到桥梁工程课程之前，这时上交的概念草图工作呈现了许多优异计划，既有立异又有可行性。因为课程安排在桥梁工程课程之前，必然会担负起桥梁工程概论的教育使命，介绍五种根本桥型及其构造特色，占用学时较少，满足该课程根本需求即可。随着课程的推进，有些学生会对初始规划发生置疑，因为与标准桥型差距较大，此刻尽量主张学生保存初始的规划方法，不管外型冗杂，仍是夸大，乃至是外型荒唐都没有联系，鼓励学生运用学过的全部力学常识和构造常识，动用全部工程手法，处理初始规划呈现的新疑问，实现自个的规划意图，以此激起学生的创造性思想，进步处理工程疑问的才能。