学习从培养如何做人开始

学习从培养如何做人开始
哲之理
众所周知，在经济和社会的发展中最活跃的因素就是人。我国有众多的劳动者，可能适应新经济，新社会的发展的人占总人口的比例并不多，最近新闻狂轰兰炸的“民歌荒”不是铁证的例子吗？能满足公司，企业发展的专业技术人员和开发人员越来越少。尽管教育改革的春风已吹遍祖国的大江南北，可似乎只是结构上的变化。当今国家的强大，不仅是军事上的强大，经济上的强大，还应是文化上的强大。中国上下五千年，在繁荣昌盛的时代无一不体现当时有比别人更先进的文化。作为一个教育工作者，我认为要保持我们民族的这种优势，教育孩子，首先从教育他们如何做人开始，再说学习知识与能力。
首先好处之一，健全孩子们的人格。人的发展虽然受知识能力的影响不小，但能否正确驾驭其拥有的知识能力，为他人和自己牟利益，推动社会的进步，关键还要看他是否有健全的人格。当我们看到有关报道有关北大，清华的哪一位学生跳楼自杀，复旦大学的哪一位学生又残忍的挖去数只宠物的眼睛，仅此游戏而已。请问他们没有受良好的教育吗？可他们留下给社会的是什么？我看除了他们的一些亲人的眼泪，保险公司的理赔，政府学校的交头烂额，没有多少是正面的。教育孩子好好学习，是为了让他们做更多有益的事，而能否正确运用他们掌握的知识能力还在于他们自己。
其次学会做人可以使学生形成一种强烈的道德观，学会尊重人和体谅人。记得刚进入教育行业，就听见一些老前辈摆谈：我以前教过的学生在路上遇见就如同陌生人一样，甚至比陌生人可怕，他们的眼神中透露着敌意。起初我并不相信，但直到我工作了一年后我体会且感受到。有时想，如果还有下辈子，教师？no ! 冷静时我又想，到底什么地方有问题，为什么，培养出的下一代如此冷漠麻木？后来我发现，我们的教育是在强迫人，自己的一相情愿，使这些孩子还不会太尊重人和体谅人。
曾经我就遇到这样的事，班上的有些同学星期一带了近２０元，可还没到下午，已被他花的精光，事情传到我的耳朵里，问明原因，他觉得并没什么不妥。不知道还好，可你偏偏知道了，见他吃白饭不忍心，只有借给他几元让他下周再还吧。网上最近不是还经常报道我们国家还出现了新型一族――――啃老族吗！读了大学的学子们，每天的工作就是伸手向父母要几十元，然后津津乐道我是新一代吗。依我看这是新一代的变种吸血鬼，以他们的知识能力和年轻，填饱肚子应该不成问题-。除了学习只会学习，我们的国家是需要这样的年轻一代吗？总结一下，是他们还不会尊重人和体谅人，没有舍身处地的站在别人的角度考虑过问题。老师们，今天你也许会抽出很多的时间给你的学生补习，使他们的成绩有所提高，倘若你们没有时间呢？也许他现在很听话，可能是你的老虎牙还管用，明天他们走上社会，如果还不能独自行走，难道你还能给他们补习吗？学习知识能力固然重要，但培养他们如何做人的道理更重要。只要让他们明白你的用心良苦，他们会开始喜欢你，喜欢你教的学科，变要我学为我要学。
第三，增强他们的社会责任感。一个有责任意识的人不仅能给他自己带来好处，也会给他周围的人带去福音，我们也经常说近墨者黑，近朱者赤。试想一下如果一个责任意识差的人当上了国家领导，我们会有现在比较好的社会面吗？当上了校长，那个学校会是什么样子，当上了丈夫或妻子，家庭又会怎样？去年报道长虹巨亏４０亿，这难道不是某些领导的责任？科龙前掌门人顾雏军轻吞科龙集团上亿资金，使国家招受巨额损失，数十万工人停工，他没有高学历和能力吗？难怪现代管理中强调领导的责任意识。既然我们知道他很重要，为什么不从现在开始抓呢？
以上仅次我个人的观点，至于怎样培养一个人，还得视个人而言，总的来说，让他们有良好的习惯，做之前多想想结果，也许成功了一半吧！