基于蒙特梭利教育理念"环境即教育"的主张,设计团队通过系统性空间重构策略,将这座现代主义建筑转化为契合儿童成长需求的教育场所。
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空间重构是本次改造的核心策略。设计团队在建筑屋面、地面及出入口打造了多个庭院。屋面设置了活动区和生态草坪,通过一条起伏的探索小径串联;中庭的活动场地采取不规则的几何形态设计,打破原有拘谨、生硬的几何格局,建立起富有童趣的空间秩序。
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围绕庭院展开的挑檐系统成为空间组织的关键要素,通过将廊道空间向庭院延伸,形成半围合的檐下灰空间,既强化了庭院的场所感,又巧妙解决了建筑遮阳需求。
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这一设计使原本封闭的西立面得以解放——低矮窗洞结合嵌入式书包柜,形成可供活动、休憩的复合界面,在引入自然光线的同时,创造出室内外联动的趣味空间。同时,将原有单调的白色立面外包木纹面板,使得界面更贴近自然。
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为了更好的应对遮阳,设计团队对挑檐进行了参数化的设计,基于深圳日照数据调节构件角度,在开洞的部位设置更深的悬挑,创造出此起彼伏、具有韵律感的波浪形态,当阳光穿过错落的挑檐,在地面投射出灵动的光影图景,为儿童活动空间注入生机。
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在景观细节处理上,院子中设计的凸起的异形树池,既作为绿植载体,又成为可供攀爬的游戏装置,这种多维度的空间设计持续激发着儿童的好奇心与探索欲。
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走廊墙身细部 ? 拾陌设计工作室
项目地址:南山区,深圳,中国
项目年份:2023 年
项目面积:3145 ㎡
主创设计师:杨镇源
建筑设计团队:梁嘉诚、白丹妮/结构设计:吴兵、陈力嘉
给排水设计:曹继营、李江
机电设计:刘中平、欧世杰
暖通设计:王宏越、郭浩
室内设计:沈家源、林沚晗
结构设计:深圳大学建筑设计研究院有限公司
景观设计:深圳大学建筑设计研究院有限公司
施工方:深圳市西部城建工程有限公司
代建单位:中信城开投资集团有限公司
委托方:深圳市南山区建筑工务署
摄影师:ACF 域图
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建筑方案设计
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只看楼主 我来说两句 抢板凳学习了深圳大学附属南山幼儿园建筑风格,多谢了。
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