幼儿园的更新改造——重新激活的教育空间（多个精品案例）

中国城市化在近20年加速发展，城市的面貌日新月异，一直在“新陈代谢”。城市中建筑的更新和城市化紧密结合在一起，城市更新下的的老旧幼儿园空间也亟需改变。

幼儿园作为孩子成长的起点，在孩子们学习与成长的过程中潜移默化地培养着他们的审美与创造力。

好的幼儿园一定是从孩子的角度去创作的，幼儿园空间的改造升级需要围绕儿童的使用、提升幼儿的愉悦感，围绕“空间使用者”的尺度来展开的更新，才是正确发展方向。

今天我们来看几个好的幼儿园改造案例。

01

以丰富的空间来启发孩子的思维与想象力 

深圳科发幼儿园KOFA KINDERGARTEN位于深圳市福田区竹香二路一号，原先是一所叫香山幼儿园的旧学校， 建于90年代。

   

改造前的学校 ?鲍静

   

改造后的建筑沿街立面  ?存在建筑

这是一个学校旧改项目。项目设计目标是营造一个安全且开放的环境，鼓励孩子自己去探索与尝试，并 利用建筑与环境的丰富空间来启发孩子的思维与想象力 。

入口立面 ?存在建筑

旧建筑本身就以不同的几何组合而成，设计师首先在现有的空间基理上提炼及强化几何的存在性，然后为每个几何体灌注功能，最后用大楼梯把它们贯穿。

几何体块 ?存在建筑

在不同的空间及位置突显了三种最基本几何（三角形、方形和圆形）的存在，用作建立整个幼稚园的最基本元素，以最简单的几何作为小朋友对空间学的启蒙。

   

户外空间 ?存在建筑

   

户外空间 ?存在建筑

中庭空间 ?存在建筑

设计师将中庭和户外空间改建成光影的森林，表达出无形、抽象的光影，以此来启发小孩对自然奥秘的思考，让孩子们在大自然中探索共生共融的关系。

   

简约白色与流线贯穿空间

   

简约白色与流线贯穿空间

建筑整体与一般色彩缤纷的幼儿园相反， 以简约白色与流线条贯穿空间 ，简约的调性一方面让光影与建筑的碰撞产生变化万千的场景；另一方面，小孩与老师们可以把他们的创意无限地投放于这幅没有边界的绘画纸上。

室内材料和细节 ? 鲍静

室内空间家具也都以木调与白调为主，这些都是自然物料，有助于孩子们心理成长与身体健康。

镂空几何铝板天窗让中庭变成光影的森林

在整体建筑中，设计师将光影作为重要的设计元素，起到串联各个区域空间的作用。幼儿园的中心为开放式阅读馆，建筑的顶部采用特有的天窗——镂空几何铝板构成，光影随着时间的变化在空间中游走，孩子与光影则成了空间中流动的艺术品， 赋予空间无限生命力 。

02

超越视觉本身的“蓬勃生长”的力量 

施工前场地状况 ?迪卡幼儿园设计中心

幼儿园外观局部 ?侯博文

天津和美婴童国际幼儿园由一个进出口贸易中心改造而来，坐落在天津市西青区中北镇外环西路与芥园西道交口，园所建筑面积一万五千平米，是一所超大的国际幼儿园。

鸟瞰局部 ?侯博文

儿童户外游乐区， ?侯博文

整个幼儿园室外只使用了三种颜色——蓝、黄、橙，强烈的色彩对比和形状对比，让幼儿园显得设计概念感十足。而幼儿园室外的设计更是一场生活态度与艺术的邂逅，用无限想象力创造了一个无尽的空间。

   

入口儿童游戏区 ?侯博文

   

儿童运动游戏区 ?侯博文

建筑整体规划通过设计 以大气沉稳又极富层次感的线性设计打造 ，划分出空间的各个功能区域，让步入空间的方式形成递进、转换层次的变化。

建筑侧外观 ?侯博文

每一扇窗户，都代表一个美好，幼儿园的建筑外形，打造大大小小的、高高低低的窗子布局，让一道道阳光透过窗子打进来，与大厅内象征太阳的造型设计遥相呼应，相得益彰。

透明的天窗模糊室内外边界 ?侯博文

建筑、人文、自然都以不规则的多变形区域呈现，互相分离又紧密相依。

透明性以及半透明感以模糊室内外边界，使得幼儿园室内外空间交融对话。

舞蹈教室 ?侯博文

使用简单质朴的木质材料，寓意回归自然本真的主题。设计师用无色之色，探寻幼儿园最原始的魅力，至纯至性。

廊道，以白色为主基调，少许绿植作点缀 ?侯博文

室内空间也是摒弃以往幼儿园中常见的斑斓彩色，以白色为主基调，少许绿植作点缀，空间隐约透着春天的气息，干净而纯粹。

园区种植系统 ?侯博文

园区还有种植系统，也可作为学校教给孩子们的一项课程，一年中，种植区域将跟随季节的推移、植物的选择和生长周期的变化，发生巨大的改变，让孩子们有与传统教学的不同体验。

03

重新激活的教育空间——每一个空间都是“教室” 

重庆BIK幼儿园原址为一所废弃的小学，依山而建，环抱于一片大型住宅区之中，在改造之初希望通过本项目重新激活社区的教育空间，让教育与社区生活紧密结合。

   

改造前的场地照片 ?F.O.G.

   

改造后的主空间 ?言隅空间

该幼儿园室内面积近6000平方米，共五层。一层为公共区域：有互动大厅、亲子小剧场等自然分隔的空间；二层至四层为教学区；五层为幼儿活动区。

前厅：孩子与家长的接待空间 ?言隅空间

幼儿园的一层相当于是整个园区的“客厅”，考虑到如学生、家长、工作人员、参观访客等动线的混杂和分流外，也要在最大程度上为孩子们提供活动空间，以及保留组织幼儿园集体活动的可能性。所以设计师利用吊顶的高度变化与墙体的凹凸转折来表达不同的功能区块。

前厅：通过层高变化将接待空间与办公空间分离 ?言隅空间

尽可能避免使用“门”与“隔墙”等具有阻断意象的实然空间语汇，用软性手法，使接待区与亲子活动区自然呈现出相互连通、互为缓冲的空间布局。

活动空间：彩色的空间褶皱划分出数口袋空间 ?言隅空间

幼儿园空间设计应强调高度的灵活性和互动性，空间不仅不能成为孩子交流的屏障，反而应成为促进孩子交流的工具。在原本乏味的狭长走道之中加入“口袋空间”，使走廊也变成了课外学习的理想场所。

口袋空间 ?言隅空间

设计师有趣的将教室大门“藏”了起来，这样寻找自己的教室便成为了孩子们初入学堂的第一课。

教学区二层走廊 ?言隅空间

教学区三层走廊 ?言隅空间

地面的水磨石分割线条以跑道的形式呈现，意在鼓励孩子们在室内运动。所有墙体均采用圆弧倒角设计，以提供柔和的视觉体验并保证孩子们在运动过程中的安全。

儿童卫生间 ?言隅空间

儿童卫生间作为孩子们的专属空间，层高被刻意设计为2米，为孩子们提供亲近友好且更具安全感的尺度，公共洗手水台被设计为圆形，让孩子们在洗手的同时也能相互交流和玩耍。

红色主题教室  ?言隅空间

幼儿在成长过程中会需要接触不同色彩、质地的材料来满足敏感期时对于事物的好奇。园内共有四个色彩主题的教室，教室内部的色彩从下至上呈现出由深到浅的渐变效果， 能有效帮助孩子提升对于色彩的敏感性 。

细节 ?言隅空间

另外还有个小细节，那就是每个教室都带有一个小门厅，在这里给孩子们配备了他们专属的清洁区，以便让他们从小养成良好的卫生习惯。

04

并非单纯的“装修”——一种特殊形式的天花来塑造新的空间体验

上海宝山贝贝佳欧莱幼儿园的前身是宝山区宝菊路上一栋废弃的社区服务中心，紧邻一所幼儿园和实验中学，外围是大量的城郊住宅，想要被改造成为一所活泼、富有生机的幼儿园。

从幼儿园入口望向建筑 ?吴清山

设计师经过多方面的意见的综合，决定从剖面入手，希望利用一种特殊形式的天花来塑造新的空间体验。

   

吊顶区低矮的空间 ?吴清山

   

非吊顶区的高空间 ?吴清山

设计将天花分为吊顶区和非吊顶区两种， 在同一空间中形成了不一样的尺度体验 ，吊顶区低矮的空间适合孩子们单独玩耍游戏；而非吊顶区的高空间营造了公共的氛围，可让老师和孩子围坐其下展开活动。这些高低宽窄不一的空间使原本中性的空间变得活泼有趣，富有节奏和张力。

教室朝向走道的隔墙与吊顶区相接 ?吴清山

教室仿佛一个个“小房子” ?吴清山

教室朝向走道的隔墙与吊顶区相接，2.2m以上完全开放，而非吊顶区凸起形成“触角”，教室仿佛一个个“小房子”。

新的立面设计突破了原有立面分层的构图原则 ?吴清山

傍晚时分，立面色块呈现出三种尺度的叠加 ?吴清山

设计针对原有建筑的外立面进行了色彩调整，以相同色和不同明度的颜色色块在立面上拼绘，突破了原有立面分层的构图原则。

幼儿园与周边环境 ?吴清山

不同颜色的色块元素延伸到室外活动场地，划分出了游戏活动区域，同时新建了一条风雨连廊，深入周边景观， 将原本孤立的建筑体量与周边环境交合在一起 。

05

漂浮屋顶幼儿园——新不盖旧，古不越今

北京乐成四合院幼儿园经MAD改造，是建在一座三进四合院、上世纪90年代兴建的仿四合院及一栋现代四层建筑之上的幼儿园。2019年底，幼儿园建成，可容纳390位1.5至6岁学童的幼儿园。

   

幼儿园改造前

   

幼儿园改造后

MAD将原址上四合院外的仿古四合院拆除，然后将原本各不相关的场地各部整合成一体，新建成“漂浮的屋顶”，成为一家历史与现代结合的幼儿园。

二层屋顶平台

在几乎都是青砖灰瓦的老北京胡同巷里， 二层屋顶平台色彩斑斓 ，与周边环境相比这里颜色鲜艳、温暖。 屋顶地形连绵起伏 ，吸引孩子们在这儿放肆的奔跑、嬉戏、打闹。

庭院内的老树、滑梯、楼梯

室内空间

MAD围绕着原址上的几棵老树设计了三处庭院，庭院内的滑梯、楼梯，将一二层连通。这样既起到了户外的延展，又有了很好的采光通风，再加上整面透明的落地窗，让空间看起来就如无边界一般。

新旧共存

这样的设计 让 新旧建筑间的线性历史变得立体 ，将几栋看似互不相干的建筑元素，不但保持各自真实和谐共存，还互为作用产生了一种新的开放性和丰富性。

整面透明的落地窗

古树、庭院、屋檐、砖瓦、滑梯、楼梯，有自然，有天地，可以启发儿童们的思维和加深对历史的认识，也可以启发孩子们思考和追逐不同的可能性。

结语：

幼儿园，是开启人生的第一把钥匙。

近些年，国内不乏越来越多好的幼儿园设计，它们更注重适合儿童的人性化设计，和色彩上的搭配。

人造建筑，建筑育人，一方小小的的幼儿园，值得我们倾注无限的热情与心血。