学校位于挪威西海岸卑尔根附近，其独特之处在于混合通风和全实木表皮的组合。项目的总体目标是为 420 名学生和老师创造最健康的室内环境，面积7100m2。
学校大量使用实木，从而大大减少了气候足迹，确保了稳定的室内湿度。外墙、内墙、地板隔板、屋顶、楼梯、栏杆和承重的内墙均为实木，甚至非承重的内墙也是实木表面包覆的。此外，学校还采用了混合通风，将机械和自然空气供应相结合。
西部海岸以其恶劣的气候而闻名。每年两百三十天的大雨，要求学生们宽阔的户外活动区域必须有一个大跨度的遮蔽屋顶。学校建筑的维护很方便，包括矿松的包层，以及屋顶的太阳能电池和当地的能源井。再加上混合通风，大大降低了能源消耗和学校的气候足迹。
室内以木材为特色，提供了美丽且亲近自然的印象， 天然颜料墙漆提供了温暖的光辉， 以促进生理和心理健康 。
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张鹏举：大学建筑系馆的三次实践丰富多彩的自然地理和发展变化的社会历史不断滋养着一代又一代本土建筑师的成长。张鹏举作为老一辈的本土建筑师，又作为一位教书育人的老师，不仅有着丰富的建筑设计经验，还有着被一代代的后来人学习的风骨与品格。 在一次讲座中，张鹏举提到他的建筑设计实践基本都在内蒙古，走出学生时代便耕耘在内蒙古这片广袤而坦阔的土地上，教学研究于此，设计实践于此，一人一生守一城，浸入了真正的地域认识、场所精神。
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只看楼主 我来说两句 抢板凳学校大量使用实木，从而大大减少了气候足迹，确保了稳定的室内湿度。外墙、内墙、地板隔板、屋顶、楼梯、栏杆和承重的内墙均为实木，甚至非承重的内墙也是实木表面包覆的。此外，学校还采用了混合通风，将机械和自然空气供应相结合。
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