一、徐大图生平
徐大图,1947生,江苏省南京市人,1964年考入北京大学经济系,正好遇上文革动乱。文革期间,徐大图是反动学生,住“牛棚”,与厉以宁上下铺,接受改造,吃了很多苦,受过不少难,没学到什么东西。尽管如此,他们也青春无悔。
1979年,徐大图考取中国人民大学基本建设经济专业研究生,1982年获硕士学位,彼时高考刚恢复,学术已芜,也没学到什么东西。虽然没学到什么东西,但他天资聪慧,通过努力也成就一番轰轰烈烈的事业。
那个年代的知识分子普遍存在知识结构不完善、学术功底不扎实、视野不开阔的情况,是被时代耽误的一代,我们不能以现在的标准苛求那个时代的学者。
1982年10月,徐大图进入天津大学工作,1990年评上教授。
1997年8月任天津理工学院院长,主导工程造价专业建设与发展。
徐教授出版《建设工程造价管理》等专著,确定了工程计价的基本框架,中国特色的造价模式在他手上基本定型了,对中国造价体系的创建居功至伟,有多少项目的造价形成于此,有多少人的职业生源系于此。
徐大图是中国工程造价专业的先驱和奠基者,我们应该向他致敬。
二、QS专业的起因
1986年初“两会”期间徐大图教授被国家计委电召至北京,与香港测量师学会创会会长简福饴先生讨论在中国高校中开办QS(工料测量)专业的可行性。简福饴先生以全国政协委员身份向“两会”提案,建议在内地高校设立QS专业,与国际惯例接轨,满足日益增长的固定资产投资控制的需要。
当时既不能直接采用工料测量名称,也不能采用工程概预算名称(中专开办),而工程造价尚未为人接受,而技术经济则早已被业内认同,所以徐大图定名为技术经济。次年, 天津大学决定成立技术经济与系统工程系 ,徐大图教授在系成立大会上独怆然而泪下,雄心勃勃,承诺把技术经济与系统工程系办成全国一流的学科。
80年代之初,中国百废待举,30年的政治运动,学校基本上荒废了,学术基本停止了。其实当时最好的方案和路径是直接从国外引进,全盘吸收,而不是从零开始。不适用可调整,其实也没什么不适用,他们用都得好好的。国内也不是没引进,而是模仿前苏联那套东西,前苏联与中国同属社会主义国家,都是计划经济体制。
当时刚破冰,没法突破意识形态的樊篱,也难以超越历史局限性,因而在他身上深深打上时代的烙印。
三、徐大图其人其事
徐大图教授创建并发展了中国的工程造价学科,应该为广大造价师铭记,昨日之事,今日之师。
工程造价学科属于年轻学科,没有学术沉淀和积累,人们也往往把它视为一项技术。
徐大图充满工作激情,忧国忧民,富有知识分子情怀,为建设工程造价专业苦志励行殚精毕力,可谓全身心投入,积劳成疾,他英年早逝可能与此有关。
徐教授是节俭的,经历过极度物资短缺的时期,那个年代过来的人大都如此,据他同事回忆,他夏天房间都舍不得开空调,只开个电扇,穿背心短裤,汗流浃背地备课。
根据天津理工大学为徐大图雕塑的铜像,看上去既充满书生意气,又木讷质朴大智若愚,他不是那种恃才傲物夸夸其谈的角色。巧言令色,鲜矣仁。 智者无华,敏于事而慎于言,外愚而内明。
徐教授肯吃苦,身为领导,亲自授课,天天备课,忙得不亦乐乎。天道酬勤,天津大学技术经济专业与建筑学、计算机软件一度成热门专业,招生分数线最高。
一次校内工作会议上徐大图晕倒在会议桌旁,检查后确诊为肺癌。1997年底至1998年夏天,徐大图教授卧病不起,住在天津市第一中心医院干部病房,享受高干待遇,他是在职厅局级领导。中国大学乃官场也,校长院长均有官阶也。徐大图在病床上对人说:“老天好狠啊,再给我十年,我能干好多事!”这是命,一切皆有定数。
1998年7月31日,徐大图教授溘然离世。据说他死不瞑目,似有未了心愿。天津大学管理学院副院长印邦炎教授对徐大图说:“你放心走吧,剩下的事有我们呢!”他合上了大图的眼睛。
徐大图是开放的,安排老师出国访问,考察北美造价工程师学会(AACE)。
四、造价工程师与工料测量
北美造价工程师学会要求会员首先应该先取得北美工程师学会会员,再通过四门课程考试才能使用造价工程师(CostEngineer)的头衔;如果你没有成为工程师学会会员,即使你通过了四门课程考试也只是造价顾问(CostConsult),相当于造价工程师助理。
英国皇家测量师学会(RICS)为全球广泛认可的专业性学会,RICS是国际通用的执业资格认证,包括RICS工料测量(QS),评估(Valuation),项目管理(PM)等领域资质认证, QS是独立执业资格,中国的造价工程师相当于英国皇家测量师学会的工料测量师。
按美国的制度,先取得工程师执业资格再成为造价工程师,口径更宽,门槛更高;按英国的QS制度,大学可设置单独的QS专业,这是窄口径专业,当然也是条捷径。
中国最后是取美国造价工程师之名,其内容则是英国的窄口径QS专业,名不符实,其实就是测量工程师或高级预算员。现在看来,这个“顶层设计”是有问题的, 中国一下子培养了数量庞大的“造价工程师”,但与美国版的造价工程师不能相提并论 , 实际上从业能力等方面是缺乏训练的,知识结构有缺陷的,并不适合从事高端复杂高难度的工程造价业务,基本上沦为预算员,而这个中专生都能胜任,并无多少技术含量。
有因必有果,国内造价人员即使是取得注册造价工程师执业资格,能有多大的能耐呢?所以,造价咨询单位也只能承接些低端简单的业务,技术含量低,当然不可能有高附加值,像综合性要求更高的PPT业务本来由造价咨询单位做,结果这些业务被律所“抢走”。
造价工程师四门课程:工程造价管理相关知识、工程造价的确定与控制、建设工程技术与计量(土建与安装两大专业)、工程造价案例。
这些考试课程本身是拼凑的,缺乏内在联系,并且是残缺不全的,如工程造价是技术经济,与经济学科高度相关,甚至就是经济学科的一个分支,但是课程中缺少经济学方面的理论与知识, 工程造价学科泰斗尹贻林就是经济学博士,做工程造价怎可不懂经济学? 没有经济学方面的基础和造诣绝对做不好造价,对造价的理解是肤浅的,绝不可能为委托人提供最优解决方案。造价师考试课程缺少专业的深度与广度,专业含金量低,看上去理论与案例结合,实质沦为考试工具。一些完全不从事造价不懂造价不会做造价的人也能考出高分,而真正有经验的造价人员却未必能考得出来,因为其考试内容并不是检验造价人员真实能力,而是大量的死记硬背,即使是最难考的案例也有答题套路,掌握考试技巧就能通过。
这样考出来的造价工程师岂不让人笑掉大牙,虽然上海人才居住证给予这个证书拥有者很高的积分,但笔者是十分不屑的,我曾遇到一些造价工程师有的连基本的造价业务都不会做,有的甚至连造价相关职位的工作都找不到,千万别以为造价工程是高大上的证书。
中国造价工程注册制度应该回归美国造价工程师模式,必须先成为工程师学会会员,此为第一道准入门槛,如至少10年相关工作经验,有一定的工作业绩,如完成多少项目的指标,有学术成果,如出版著作和发表论文,这在中国存在大量造假,应建立诚信体系,总之你必须在行业内有一定建树才行。此门槛就把大量外行的、无经验的、无真才实学的及只为挂靠的考证族筛选掉。第二道门槛才是造价师考试,顺序不能搞错,职能不能错位,更不能本末倒置。造价师四门课程代表不了一个造价工程师的水平,我认为它不过是一个预算员应该掌握的技能而已。所以,要提升考题质量,考试应注重计算、分析、查错、纠错及研究等综合能力的考核,减少知识类记忆类类题目比重,凡是能找得到的知识都不需要花时间记。
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土建工程造价
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