邯郸高三全托：新高考模式下选科选专业分析_领军教育

邯郸高三全托：新高考模式下选科选专业分析_领军教育
新高考模式下，考生首先要面临的就是科目的选择，在“3+2+1”的新高考模式下，如何选科选专业呢？下面领军教育来分析下~
一、选科，有哪些重要参考指标能力:按自己最擅长的科目选择。兴趣:根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。专业倾向:按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。二、选科与未来选专业选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业，下面我们对12各选科组合逐一进行简要分析。

1物化生（推荐）
专业覆盖率：95.76%
组合特点：学习难度大，选科人数多且优生多。
分析及建议
物化生这个组合可以说是纯理科组合了，一般理科很强的学生，都会直接选择这个组合，盛产理科学霸。
2物化地（推荐）
专业覆盖率：95.17%
组合特点：记忆背诵内容较少，学科之间关联密切。分析及建议这个组合是一个比较偏理科的组合，需要理解的内容最多。地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。3物化政（推荐）
专业覆盖率：95.77%
组合特点：学科之间关联性小，学习跨度大，需要文理科素养兼备。分析及建议这种组合的优势在于：第一，专业选择面广；第二，为未来发展有帮助，政治科目有利于将来考研和考公务员。三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力；化学尽管是偏理科科目，因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆；而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。4物生地
专业覆盖率：86.92%
组合特点：需要擅长归纳和记忆。分析及建议从总体难度上来说，生物和地理是属于偏“中性”的学科，既需要文科生的记忆，又需要理科生理解，正因为如此，二者学习的深度和考试的难度都不是很大，学生相对来说是比较容易得分的。5物生政
专业覆盖率：86.89%
组合特点：适合有理科情结但不喜欢化学的学生。分析及建议这种组合虽然也有一些专业不能报考，但是竞争压力也会小一些，反而会赢得很多优势。学了物理这科，很多名牌大学都可以报考。选考政治这科，很多文科性质的专业又都可以去学了，大大放宽了限制。生物这科又不怎么难，所以高考还是很占优势的。6物政地
专业覆盖率：81.71%
组合特点：喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。分析及建议在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维中不断切换，这个组合最具挑战性。7历化生
专业覆盖率：50.48%
组合特点：适合物理不理想，化学、生物有优势。分析及建议如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的，也适合选择该组合。8历化地
专业覆盖率：50.04%
组合特点：擅长以记忆为主、文字表达好。分析及建议适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，选择该组合的同学要慎重。9历政化
专业覆盖率：50.64%
组合特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。分析及建议因为化学的加入，拓宽了专业选择面。比较适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。10历生地
专业覆盖率：49.99%
组合特点：学科跨度小，思维跨度大。分析及建议适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，选择该组合的人要慎重。11历政生（推荐）
专业覆盖率：50.88%
组合特点：有文科偏好，对地理不感兴趣。分析及建议因为有了生物的加入，拓宽了专业选择面。相对历政化来说，更加适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。12历政地（推荐）
专业覆盖率：51.92%
组合优势/劣势：学习难度低，选科人数多。分析及建议最传统的文科组合，从学习难度来看，这个组合相对更轻松。更适合想选艺术专业、传媒专业的考生；或致力于考取汉语言文学、哲学类、经济学类等门类和专业的学生。 选科的两个误区“3+1+2”模式下，物理和历史二选一，上面简单分析了一下，但是有不少同学存在是不是历史比物理更容易学、高考也更容易的误解。同学和家长们要注意了，在选择报考物理还是历史之前，要先了解这两个误区！误区一：历史比物理容易学第一个误区：历史比物理容易学。无论是家长还是孩子，很多人都是这么认为的吧。很多家长对历史和物理的认识还停留在过去，认为历史属于文科，只要简单的读一读，背一背就能够打高分了，比高中最难学科——物理，肯定容易多了。其实并不然。现在历史学科的试题对学生能力要求越来越高。不但要求学生掌握书本中的知识点，还要求学生拥有非常好的文言文阅读能力。因为很多材料都是以文言文的形式出现的，学生需要对材料里面的历史事件做出正确的解读和分析。而现在的学生大多是周而复始地刷题，课外阅读非常少造成学生知识面非常狭窄，这对历史考试是非常不利的。反观物理作为自然学科，则不存在这样的问题。即便强调和现实的联系，也只是提提而已，最终还是要回归到物理学科本身的计算推理。误区二：学历史高考更容易第二个误区：学历史高考更容易。有的学生觉得历史学科简单易学，就选择了历史。在他们看来，容易学当然会学好，高考考上的机会就会更大。其实高考的难易程度和学科本身的难易程度并没有太大关系，高考的难易程度更大一部分是取决于录取率。

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