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空气源热泵热回收新风净化机

发布于:2018-07-23 15:58:23 来自:暖通空调/制冷技术 [复制转发]

摘要:建筑通风是十分重要的,尤其是在雾霾天气,本文比较了两种热回收新风净化机,认为空气源热泵热回收空气净化机有诸多优势。

关键词: 空气源热泵 热回收 新风净化机  


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  1建筑通风的作用及重要性

  建筑通风一般是指以室外新风置换室内被污染的空气,在公共建筑尤其是人员密集的建筑,如教室、会议室等,污染物主要是人体生理活动引起的二氧化碳、不良气味、粉尘及室内装修污染,人体二氧化碳的排放约15L/h人,由此形成对室外新风的需求量,以所需新风量置换室内排风就可以同时去除不良气味及粉尘,使二氧化碳日平均值达到1000PPm限值《GB/T18883-2002室内环境质量标准》。

   但是,北方冬季雾霾天气时有发生,新风直接进入室内为不可行,必须加以净化,当前实践证明用物理的过滤方法并在一定时间加以清洗或更换,使PM2.5等降低至35mg/m³,最高至75mg/m³,再送入室内是可行的,《CJJ/T309-2013建筑通风效果测试与评价标准》;此外,党的十九大提出要满足人民生活日益增长的美好需求,还必须重视建筑内的热舒适度,把温度过低的新风直接引入室内或夏季温湿度过高的新风直接引入室内,也是不可取的。总之,在有人员活动尤其是人员密集的建筑内,供给适量的经过净化的有适当温湿度的新风对保证人体健康有重要意义,在当今社会应该引起足够的重视,也是目前一般空气调节不能实现的。

   2 新风量与新风负荷

   对于居住建筑,一般规定每小时最低换气次数为0.5次,即换气量为与使用面积相应的建筑内体积的一半。对于以北京为代表的北方寒冷地区,冬季最冷天形成的新风热负荷占一般建筑采暖热负荷的20%,占节能建筑的40%左右,而在人员密集的公共建筑如会议室等,规范(GB50736-2012)规定每人所需最小新风量为22~24m³/h·人,对于中小学教室,由于学生有课间活动,新风量可以减少至15~20m³/h·人,当雾霾天门窗紧闭时,该新风量是必须的。假设小学教室的建筑内使用面积为60m²,内部坐有40人听课,则平均新风换气量为600~800m³/h,按采暖室温为20℃,假设早晨上课时室外温度为-2℃,如新风出风温度定为20℃,则新风负荷为4400~5860W,折合每平米建筑面积82~110W;又假设该教室属于中等节能建筑,单位面积基本采暖设计热负荷为60W,则新风换气热负荷与基本采暖负荷之比高达1.3~1.8:1,新风耗热量占总采暖负荷的57%~64%,由此可见,为保证新风换气量,供暖能耗增量是比较大的,如果不采取措施,就大大增加设备的初投资和运行费。值得注意的是,新风负荷不是时刻都存在的,在公共建筑中没有人无需送新风,所以,它应该与建筑的基本负荷区别对待、单独处理,特别是在间歇使用的建筑中没有人员在时,时常以较低的值班负荷运行,这时就更不应该带有新风负荷。此外,根据作者的经验,在大型多功能公共建筑中不易设置集中的送新风系统,否则,不仅新风被沿途风道污染,而且不是按需要的房间供给,从而造成浪费。所以,研究、发展节能、高效的局部的小型新风装置是经济合理的。

   3新风净化系统的技术发展

   3.1 室内空气净化装置

   由前述,一般居住建筑所需新风量及新风负荷都不大,尤其是建筑面积大居住人少的民用房屋,靠卫生间和厨房的机械排风和开窗或渗透的自然通风就可以满足要求,有的还加用新风进化器。如图1所示,所以这类建筑加装全面的机械通风系统尚不多。


   图1 常见空气净化器示意

   3.2热交换器式的热回收空气净化装置

   这类装置中安装有空气净化过滤网,由于室外空气较多的低于或高于室温,为节约能量,引进室外空气时利用内排出空气所具有的剩余热量或冷量与其进行交换,统称为热回收技术,其装置称为热回收装置。空气净化热交换器式的热回收装置分为显热和全热回收两大类,即通过显热或全热交换器回收排风中的显热(冷)或全热(热、冷、湿),改善新风送风的温、湿度条件的装置,当排风中含有害气体的时候,这类装置要注意有气流渗漏,当新风露点低于室温时,要防止这类装置中产生凝露。又由于全热交换器价格昂贵,以及北方寒冷地区冬季室内的湿度普遍不高,因此,冬季是交换的作用不大,所以,当前热回收装置多为板式或板翅式显热交换器见图2,其系统及原理见图3。


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只看楼主 我来说两句抢沙发
这个家伙什么也没有留下。。。

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