蒙特利尔巴克利学校教学楼扩建

上世纪前半叶，蒙特利尔发展迅速，同时社区学校的建设也大肆发展起来。当时设计这些学校的都是非常有名建筑师。10年前，蒙特利尔学校理事会决定更新这些学校建筑，以解决迫切的教育需求。其中之一就是这所由Gordon和Thompson于1930设计的巴克利学校。NFOE的建筑师在设计时力求既充满现代感，又饱含对老建筑的敬意，同时为这一街区中占大多数的移民家庭带去归属感。





新建筑选用的砖块跟老建筑的材料颇为相似，同时在体育馆部分的外立面，砌成菱形图案，与老建筑的立面相呼应。现代感的西立面有部分折叠起来，引用设计师的话说，这样做是隐喻“一只蝴蝶在振翅高飞之前总是敛起它的翅膀”。立面的开窗比较随意，为的是当孩子向外看时，可以有不同的新鲜感。

新体育馆的体量与建筑主体有所倾斜，让建筑的西立面更有节奏感，同时为幼儿园提供了入口和前厅。一张细密的金属网被刷成绿色固定在体育馆的上方 ，一方面界定了屋顶的活动区域，另一方面为屋顶遮阳。金属网的站着一只铜雕像，是一个走绳索的人，正俯视着校园的院子。


亮绿色被用在体育馆的一面墙上，为了呼应，在小小的储藏盒中也刷上了同样的颜色。这一色彩还被用在消防楼梯上，颇为有趣，就像设计师所言孩子们觉得“可能它也是一座巨大的滑梯”。在二层和三层，亮橘色的小块向孩子们发出信号——体育馆的屋顶也可以玩耍。