发布于：2015-01-02 15:15:02
来自：注册考试/注册建造师
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1. 二级建造师考试用书的特点有哪些?
二级建造师考试教材严格按照考试大纲要求编写，其章、节、目和条的编码与考试大纲完全保持一致，其内容主要是针对考试大纲的知识点逐条进行概要性的解释， 考生复习应考应以本教材为主。本考试用书章节安排与教科书章节安排不同，知识点的编排按照大纲顺序，而不是按照认知的逻辑顺序，考生在复习时应前后对应， 系统学习，联系记忆。
2. 各省(自治区、直辖市)的试卷和题型是否都一样?
二级建造师管理权限在地方，建造师考试命题和考试也由地方自行组织。原则上由各省建设行政主管部门和人事考试部门自行组织命题、考试和阅卷，自行公布合格 分数线，但考虑到减轻各地组织命题的压力，避免重复性工作，同时也考虑到建筑业流动性特点，住房和城乡建设部和人事部考试中心每年都组织全国专家出一套全 国通用的试卷，各省可自主决定是否采用全国通用试卷。若采用全国卷，考试时间全国统一，但阅卷各省自行组织，合格分数线由各省自行确定。
3. 二级建造师考试时间及题型、题量?
二级建造师全国卷考试采用闭卷形式，时间为2-3小时，题型为单选题和多选题及案例题，二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试，综合考试包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目，这两个科目为各专业考生统考科目。 专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目，该科目分为6个专业，即：建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程。考生在报名 时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。
4. 今年题型与往年相比有何变化?
今年考试大纲没有发生变化，仍然沿用2014年考试大纲。考生答题时要合理把握好时间，留有充足的时间涂答题卡。提醒考生注意，切勿忘记涂答题卡，且涂到 相应位置。
5. 单项选择题和多项选择题有哪些类型?
单项选择题和多项选择题的类型一般又分为知识型题、理解型题和运用型题。
(1)知识型题。这种类型题比较简单，主要是些概念性的知识点，应考者只要记住关键知识点，一般都能做出正确选择。注意选项之间的差别，复习时一定要仔细 理解不同概念之间的差别。
(2)理解型题。这种类型题有一定难度，是对不同知识点的异同点或相关性、灵活性等内容的比较、分析，应考者需要经过一定的辨析，才能从中选择正确答案。
(3)运用型题。这类题型比较难，需要考生对知识点理解后，能够熟练运用到实践中，这需要考生对知识点熟练掌握。这种题目数量较少，但难度较大。
6. 题目的难易程度如何?
考试题目是严格按照大纲要求来设计的，大纲知识点可分为：了解、熟悉和掌握三个层次。一般情况下，了解性的知识点题目不多，熟悉性的知识点题目也不多，主 要题目属于考核掌握性的知识点。考生在复习时应该对照大纲，着重加强对掌握性知识点的学习。当然，也不能放弃了解性和熟悉性的知识点，因为了解性和熟悉性 的知识点比较容易掌握，花费的时间和精力较少。
7.复习时以考试教材为主，还需要扩展其他内容吗?
考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，考生只要把考试用 书的知识点掌握住了，考试应该可以通过。由于时间有限，建议考生不再去扩展知识面。由于考试用书的知识点阐述非常简练，所以若考生对某个知识点存在疑问， 可查阅其他参考资料以加强理解和记忆。 由于考试用书编写严格按照大纲要求，知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对应考者来讲，理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较 困难。因此，建议考生查阅有关教材和参考资料，对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。 在基本弄清教材或参考资料内容的基础上，再针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础、以考试大纲中知识点掌握为重点进行复习，这 样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往具有事半功倍的复习效果。
8. 对于“掌握”、“熟悉”、“了解”等不同层次的知识点应该注意哪些复习要点?
要求“掌握”的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求“熟悉”的内容是重要内容，应 考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要注意与其他易混淆的知识点作对比，加强记忆;要求“了解”的是相关内容，考试深度较浅，考 题更直观，易得分。根据以往执业资格考试的经验，重点与非重点知识点均会出题，因此，应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原则，考试前全面复习甚至通读 多遍考试用书，这是很有必要的。在此基础上，有必要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。
9.复习时应采用什么样的复习方法更有效?
复习方法因人而异，但以下学赛网提供的几点复习方法需要注意：
(1)理解和记忆相结合
首先建议考生可通读一遍教材，对于教材中比较熟悉的内容先掌握，然后重点攻克自身不熟悉、不懂的内容，即：先把这些知识点看懂了，然后再采用一些联想、比 较记忆、归类记忆等有效的记忆方法记住，这样考试才不会丢分。由于考试中理解性的题目较多，所以理解是答对题目的前提，单纯的记住知识点不一定能答对题 目。
(2)理解和运用相结合
应考者对大纲和考试用书中涉及的知识点在全面复习的基础上，还应深刻理解和特别注意 “目”中相关“条”知识点的概念、特点和具体方法的灵活应用，在考试时灵活应用这些知识点。
(3)复习和练习相结合
建议考生系统性地复习2遍后，在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下，进行适当的练习。通过练习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提高应考 者对考题及考试的适应性。同时，在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，应弄清楚正确和错误的原因。因为练习是模拟试 题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。
(4)选择高质量的复习题集
质量较差的习题集不但对考生的复习起不到帮助作用，反而耽误考生的宝贵时间。建议考生把过去考过的真题拿来演练，这样可以把握考试题的难易程度和考试重 点。考生在购买习题集时要注意鉴别，一是要看习题的类型是否符合考试大纲;二是要看习题的难易程度是否符合考试要求。
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只看楼主 我来说两句 抢板凳