老民办教师养老无保障折射出了什么?

连续从教37载64岁才退休的老民办教师养老无保障折射出了什么?
一位老民办教师在鄂南某贫困山区连续任教37载，2005年秋64岁退休时得知由于自己只有县教委颁发的《民办教师任用证》，但当地教委没有在地区给他建档，退休后相关部门拒绝给予他任何退休金和补偿金。可想而知，这个结果对于这位把一生都奉献给教育事业的老教师来说，是很残忍的，也是他万万不能接受的。无奈之下他请了律师,向当地劳动部门提请劳动仲裁.可当地的劳动争议仲裁委在收了他的上诉材料和500元受理费后已一年多了,既不立案仲裁,又不下达不予受理通知书,卡住了他的申诉.当地教育部门和劳动部门这么做，完全就是对民生的漠视,也和"和谐社会、法制社会＂的建设是不相恰的．相关部门对这位老教师退休待遇问题的处理上，无论如何也是说不过去的.虽然有些是历史遗留问题,原先可能因当时的条件和具体政策所限,但现在已经步入法制社会的正轨,应该本着实事求是的原则,以人为本的原则,予以考虑。我们的干部也要实事求是的去认真解决过去和现在一切不尽合理的东西，无论如何不能把一个一生的青春都献给了教育事业的老人一脚踹开，让其在晚年去流落街头．
国家一直在抓民生和老百姓的利益问题，还有国家和谐及健全法制的问题。从这些年的两会就可以看出，中央对这些问题是何等的重视。胡锦涛总书记3月7日参加工会、共青团、青联、妇联联组讨论时提到，在构建和谐社会中，要让人民群众不断得到实惠。在这个讲话中，这位中国的最高领导人还多次提到与人民群众相关的事情，比如要“最大限度地实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益”；让人民群众“在共建中共享，在共享中共建”；多为人民群众“做好事、办实事、解难事”；要“倾听群众呼声、反映群众诉求”；“共同建设、共同享有和谐社会”等等。总书记的和谐社会理念和亲民情结应该让所有的政府官员理解和牢记！可当地的这些官员呢，你们还让不让这位＂春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干＂的老退休教师生存？在他拿起法律武器维权时，你们还有没有法制观念？你们啊，是不是该好好反省反省？
我觉得，一个好的地方官员，有较高的政治修养和带动当地经济发展的能力是必备的，党性和人性也是万万不可或缺的！