建筑是怎样学成的？

有人说：“建筑不是在大学里学成的，只有浪费时间。”且不说是非对错，只是看着这样的言论令我心中一紧。须知，我非建筑学专业人士，有心以所学尝试进入建筑业界久已。平日里将诸位推荐的书籍、作品只管一件一件的细细看；把诸位日常的一些言语常常“把玩”于心。我甚少参与一些辩论性的话题，只是时常的看着大家，总觉得，不管什么论题，似乎两边都有些道理。只想是自己学艺未精，竟提不出什么更有见地的意见。

很久以来，我总有一种想要去到学校里，真正的学习一下建筑的想法。总是想着，理论性的知识虽然学了，但是没有用过就不能说得上是会了。也想着学校的教育应该是能够时常有实践机会的。所以不顾老师、朋友的力阻，一心要从一个相距甚远的专业，跨来考建筑的研究生。随着准备的时间渐渐变长，按部就班的念着课本，啃着考题，心中的疑惑却越来越强烈。

请有知者告诉我，建筑本科生学会的是什么？研究生又学习了什么呢？

看研究生的卷子...如此刁钻死板的英语，考过了，就能阅读英文书籍、论文了么？画地自限，完全凭借想象力和熟练性甚至一点点运气的快题考的究竟是什么？像是老鼠咬布袋一般的把句子挖空来填，背下来一些印在书上的小图，答一些印在书上的句子，答得和书上越像就越正确历史考试又是什么意思？

实在是不好意思，我并不是抱怨。我依照大家的样子在努力了，只不过我不太明白我究竟在干什么...

大学里，我是理科信息专业。我们的专业和数学关系芮校谖颐堑淖ㄒ抵独铮反鸢钢挥幸桓觥Ｋ淙环椒ㄓ泻芏啵墙峁敲挥猩倘兜挠嗟氐摹?年中，我从事的各种工作都是和数据，程序语句，各种公式打交道，这些东西的感觉是冷漠的，唯一的，精确的。我们的学校并没有建筑专业，只有两门属于欣赏类的选修课。授课的，是一位洒脱的女老师。她以她在外面游历的实际经历告诉我们，建筑是一门什么样的学问。最后的考试，她说，考的虽然只是一些文字题目，但是我们要答的是自己的思想；思想没有所谓的对错，只是对于她讲授的课程的理解程度。在这之后，我以她所说的，为我检测自己所学知识的方法。

和冰冷的数据相反。在我的印象中建筑是有活力的，变化的，出人意料的。接受建筑学的教育，是直接面对“真、善、美”的。我不能说我懂建筑，只能说我真的很爱它。我在旁的学校辅修了建筑学，但是毕竟是辅修，每个星期只有周末的两天可以去上课。也时常因为本科专业的事情不得已的缺课。一年之后，磕磕绊绊的结束了我的辅修课程。我的学校和生活环境没有条件像建筑专业的学生那样舒服的在板上作画。我的练习机会也是少之又少。一年里，只是跟着老师认真的学了所谓“理论”的课程。这以后，我就只有多方的收集资料和书籍，自己来看了。（我只是说“看”，因为总觉得“学”是一个更加严肃的字眼。）

听到别的学校有远来的建筑师来做讲座，我必定要赶了去听。听着他们诉说工作中的经验，技术。更多的也听到他们的艰辛和无奈。

建筑学是什么样的？建筑教育又是什么样的？受教育的人群是什么样的？应该受教育的人群又是哪些呢？

历史上，很多建筑师（当然，现在也有）都希望能找到一种方式，利用他们的设计影响人们，改变人们的生活，改变社会的状态。这是设计者们对“真、善、美”的追求。在愤愤地诉说着被夹在物质与权利的夹缝，而不能求得自己的真心的时候。大家有没有觉得身为设计者本身，对人们的影响太小，或者是太少人愿意去从事这种几近无偿的教育了呢？

在痛说着，某领导以“加州风格”为模板，要求设计本市的小区，使得建筑设计者苦笑摇头，无可奈何的时候。有人愿意站出来，告诉公众什么是“美”么？在骂声一片，高价低质，使用效率低下的现代建筑不停的破土而出的时候，有些声望的建筑师联名“向上级政府反对”。有多少人站在人们面前，明明白白的告诉大家什么是“善”呢？北京的近郊，有着“福寿禄”巨大人像外观的某饭店，让多少设计者掩面不忍观之。但是又有多少设计者告诉喜欢求个吉祥而特意去住的百姓们什么是“真”呢？

不客气地说，这是一种“建筑文化的沦陷”。学生老师们，设计师们抬头仰望着大师。那些不明所以的人群却在没有引导的状态下随波逐流。那些被批地体无完肤的建筑能够建起来，并不是因为政府如何，权力者如何。而是因为更广大的人文环境并不知道什么是“建筑”。

日前去武汉办事，在武汉某书城见到心惊的一幕。建筑类书籍久已自在一边，非“专业人士”绝不会过去问津。且不说这个。只说书籍本身，几年来有价值的著作，如《建筑模式语言》、《建筑十书》、《中国建筑史》甚至《华夏意匠》都纷纷下架。取而代之的是一些价格昂贵的图集画册，外国建筑作品集，课本，工程模式图纸等等。这绝不能怪怨书店，书店为了维持它本身的经营状况，必定会将卖不动的书撤下来。现在业界人士的价值取向也就可见一斑。一句话“浮在表面上”。对于人群的需求只是一味的满足，这也是一种误导，在满街都是“欧式小区”的城市里，大家根本就不知这以外还有什么旁的选择。

我本是因为少了一本《俄勒冈的实验》，而且想要买本《匠学七说》去的书店。自信这书城是武汉市中很大，很全面，很规矩的地方了。一本也未得到。只在一大堆“古典探秘”“古典图集”的缝里，掏出一本几乎没了封面的《拙匠随笔》。问来，也是最后一本了。买了回来，却在吴先生的序言里面读到了一段很不是滋味的话。说的是：

梁先生的《拙匠随笔》本是报上一专栏，专为向民众普及建筑知识，由浅入深，希望大家都能懂得建筑师的工作方式，以及建筑师问什么要这样做。甚至，梁先生为了吸引民众的眼球，拟了一些蛮有做秀味道的题目。后来梁先生病重去世，“拙匠随笔”也就停了。吴先生的序本是为了这个栏目再次开篇而作，却再没有开过。

写到这里，好像离题甚远了。我只是想再问诸位，建筑是怎样学成的？只靠知识和实践就有用么？

学习建筑的人是被选择的么？

爱建筑的人怎么能获得真正学习的机会呢？

只有相关的人才得到教育么？

如果这样，不被理解又有什么好抱怨的呢？