对建筑和城市规划的学习体会

在深圳来了快三个月了，自己是学规划的，在这里规划业务不多，建筑方面的业务不少，自己没办法，画了一些建筑施工图，有一定的体会，感觉自己不仅对建筑有了一定的理解，对规划也有了个更新的认识，不再象以前那么模糊了。
尽管在学校学了两年的建筑，但在这里用起来感觉自己还是个刚会走路的孩子，看了别人画的图，眼都看花了，为别人的作品而感叹，什么时候我才能达到他们的那个水平？自己一些基本的常用尺寸也是很模糊的，窗做多大？门做多大？卫生间做多大？楼梯怎么做？……..太多的模糊，使自己感到无从下手，对建筑软件也不熟练，也可以说是刚开始学把，以前用过理正cad，现在用的是天正cad，用的是天正六，用了快三个月了，感觉这个软件的确不错，难怪受到同行这么多人的青睐。它不仅是个工具，也是本书，以前面对一个厂房不知道怎么布柱网，但一用这个软件，一些常用的尺寸，里面都有，可以供自己选择。
一开始领导要我画厂房等建筑项目的施工图，自己感觉有 点不乐意，自己搞规划的搞些这些东西，没多大用，有专门搞建筑的人搞，觉的领导是用人不当，现在看来，这对 我以后做规划是有用处的，以前自己在学校做了一个控制性详细规划，规划一个工业园，老师说居住用地不要和工业用地混合在一起，工人平时在工厂上班，下班后回小区住，说这样才是现代的工业园，现在看来，基本上是不现实的，在深圳这边，工厂里面基本上都规划了宿舍，办公楼等，员工不可能住到小区里面去，现在房价这么高，工厂不可能去租小区的房子，更别说 买了，今年政府开始提的建设一些廉价出租屋，也不是为工厂配套建设的，做规划的一定要到处走走，不只是去看一些发达的地方，要多了解城市现实生活的方方面面，一个优秀的规划师，建筑师，腿是能跑的，跑多了既能学到东西，还能了解社会，锻炼了身体，是很好的运动，呵呵。本来搞规划，自己的空闲时间比较少，如何利用自己宝贵的空闲时间，是一个值的认真思考的问题，我以前有段时间，下班后，常去玩游戏，玩的有点疯狂，现在感觉太无聊，不是说玩游戏不好，主要是不是过度的问题把。尤其在现在到处为生活奔波的时候。做厂房，做小区，如果能多到这些场所去看看，体会是很深的，现在不少年轻人，不怎么愿意出去走走，不多接触下现实社会，是不行的，社会现实才是人最好的老师，最好的朋友，在这里，人的生活才会过的充实，过的有意义。
回想自己的大学生活，学的最好的是怎么做人，有点大，当然，在社会上是很有用的，只有这样才能抵制社会上各种诱惑，不被各种表面现象所迷惑，只有这样，人走的方向才不会错。让人很遗憾的是大学没有给我很实用的本领，在职业方面，大学给了我一个大概的方向，城市规划，具体怎么做，自己现在都还有点模糊，现在学校的教育有缺陷是很明显的，毕业出来的学生，大部分做不了事，各个学校出来的都差不多，这可以说是高等教育的一个通病。社会上是要能做事的。象自己所学的这个专业来说，是动手能力十分强的一门学科。理论是基础，动手才是关键，动手可以说是实战，是真本事。
对城市规划来说，电脑是十分重要的，我建议学校学生大一刚进来就必须买电脑了，大一，大二基本上是学建筑，为以后学规划打基础，大一大二打基础不仅是打专业基础，也是打电脑的基础，回想自己的大一大二，感觉专业方面任务太轻了，搞设计可以不要用电脑，用的是工具画，现在觉的这样根本不行，工具画和电脑画必须同时进行，大一大二的学生必须能够用天正做CAD平面图，能用3D做立体效果图，能用PHOTOSHOP做平面效果图，这是搞建筑常用的三个软件，必须学会，学校也应该开课，不要象我们这届一样，大学四年连CAD课都没开过，这是教学计划的严重失误。另外，专业方面的任务轻还体现在一个学期一般才搞一两个设计，这严重滋长了学生们的懒惰心理。不少学生都是在期末交作业的时候临时赶的，简直是教育的悲哀。回想自己搞的建筑设计，一个茶室，一个幼儿园，一个活动中心，一个图书馆，不知道做了住宅没，记不太清了，太少了，厂房没做过，办公楼没做过 ，体育馆没做过，商场没做过，…….没做过的东西太多，当然，我们不能只求数量，但我们的确连最基本的数量我们都没达到。一类项目，只有做多了我们才会熟悉。另外，在我们的教学中，对各类规范重视的很不够，考试中老师考一些最简单基本的规范，学生还希望老师透露点考试信息，大学考试基本上名存实亡了。在社会上单位招人，比较强调对规范的了解程度，你连基本的规范都不会，就不是一个搞这行的人，别人也不会要你，在社会上生存都困难。可以这么说。现在的学生，浮躁的较多，动不动学什么大师，做出来的东西别人看不懂，别人也不想去看懂，一点都不实际。中国现在需要的是大量脚踏实地的建筑师，规划师，而不是一些空想家，只有一些无聊的人才去鼓吹这些空中楼阁。当然，我不是说我们不要想象力，而是我们的想象力是建立在坚实的专业基础上的。尤其是我们的学生，必须在学生年代打好基础，不然，在社会上就回很难适应。我们学校学生的动手能力，在***十年代是不错的，我希望在二十世纪，我们的学生仍然是优秀的，不要丢学校的脸。有件事，让自己感触比较深，就是自己常常看自己同学的QQ资料，里面有个毕业院校这栏，很多人都填了湖南城市学院，而看别的学校毕业的一些人的资料，填自己学校的比较少，很多是不填，有的甚至填了什么垃圾学校，等等。从这里我看到大部分同学，校友，对自己的学校比较感恩的，学校没有好的教室，没有好的图书馆，没有好的宿舍，没有好的操场，但学校有好的老师，有好的同学。在这世界上，还是人情最珍贵。“同窗好友”，“ 一日为师，终身为父”，常常出现在我的脑海里，让我感动，我不是个喜欢拍马屁的人，我也看不惯这种做法，学校的确让我感动，今天我们以学校为荣。学校就是我们的骄傲。
我建议我们学校学建筑学的师弟师妹们多去看些规范，多看些图纸，少看些不成熟的所谓的理论。现在是打基础 的时候，是谋生的时候，学的不好，找工作就到处碰壁，连自己的基本生活都满足不了，自己不能挣钱，成家立业就远了，很痛苦的。学校做的一些课程设计，离社会上的做法有一定的距离。比如大一大二的时候，做建筑设计，老师给大家布置任务的时候，用地范围基本上是没有坐标点的，也没什么红线，没什么指标限制，一般也没什么周遍建设的一些情况，老师的意思是大家可以尽情发挥，这样才不会约束学生们的想象力。而实际上这样做是不行 ，不少学生，毕业后，在单位画图，连坐标点都不知道怎么输入，出洋相。因为没什么条件限制，所以考虑的问题太少了。现在做建筑设计的刚开始也要做总图设计，这跟城市规划的详细规划差不多，做的很细，跟各类规范联系的很紧密，你不了解规范，你就不知道要建筑要退红线多少米，两相临建筑的间距留多少，出入口放哪里合适，消防上是否满足要求，做多少个停车位，各项指标是否达到，……，总之，在社会上是很实用的。
讲到学建筑，还要讲下建筑施工图，学建筑只有学施工图，对建筑才有真正的了解，施工图对一个建筑的各部分的尺寸，做法有了十分详细的交代，看了之后，建筑不仅仅是个大的框架了，而是个活生生的，很实在的东西，摆在我们的脑海里，所以，我们在这时才真正了解了建筑。因此，我建议大一大二的学生搞建筑设计的时候，一定要把自己设计方案的施工图做出来。施工图在社会上是很实用的，会搞施工图的在社会上的工资不低，既能学到东西，又能拿到钱，何乐而不为。这样看来，大一大二的任务好艰巨。生活应该是十分充实的，没什么时间去做些无聊的事。
徒手画也是个比较重要的技能，我不同意学生把大量的时间放在美术和徒手画上面，我这里所说的徒手画包括草图，徒手画是帮助构思的一个工具，也是个表现的工具。在电脑普及的年代，不少人不会徒手画也同样能很快地搞出不错的作品。徒手画太粗，太表面化，建筑学的初学者没必要在这方面花太多的时间，当然，我也不是要大家放弃它，它的确是种很好的构思手段，也可以用于一些建筑表现。但很多学生徒手画太重视形式，而忽视了建筑的功能。我觉的徒手画的灵魂是功能，没有了功能，徒手画跟美术差不多，也就脱离了建筑的本性。
3D，POTOSHOP的 重要性就不要说了，POTOSHOP对学建筑学的来说，不管是城市规划、建筑设计，风景园林，都是必须要学会，要熟练的，这是基础，跟CAD一样，不要认为这些东西到社会上一两个月就能学会，一两个月学到的是很基础的东西，离熟练还很远，社会上要人是要熟练的，做事快的，讲效率的，半天搞不出个东西会让领导失望，这里面有很多技巧需要时间和耐心去学。现在这个社会，电脑学的不好的找工作很难的。3D更不是个容易学的东西，会3D的人，在各单位很受欢迎，学的好的工资也很高的，很多学美术的搞这方面，学美术的都搞，很多搞建筑学的不会搞，很遗憾。