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当代大学生成“垮掉一代” 公众形象遭十大危机

发布于:2006-12-13 16:12:13 来自:站务休闲/闲聊茶吧 [复制转发]
【来源:中国新闻网】
  中新网12月13日电 香港《文汇报》载文称,最近,有调查发现,公众对当代大学生的评价很不理想。绝大多数调查对象认为大学生目前的主要问题是“精神萎靡不振”,认为大学生“学习态度非常好”的比例只有8.5%。
“大学生在公众中的形像已经跌到20年的最低点”是这项调查得出的结论。这就隐含着以下危机。

  (一)青年理想危机。大学生形象扭曲背后是大学生理想追求的危机,由于当前大学生就业市场的不规范,以及强大的竞争压力,导致了大学生对社会的一些畸形认识,并导致个人追求的畸形,傍富、奢侈等现象的出现,无不是他们追求危机的折射。大学生追求危机是可怕的,因为大学生追求的危机直接影响到一代青年人的追求趋势。

  (二)民族创新危机。大学生形象扭曲的直接恶果就是我们的民族创新危机,大学生应该是民族创新的重要组成部分,他们应该朝气蓬勃,应该激昂向上,然而,现在许多大学生却极端自私,精神萎靡,看破红尘。我们民族创新的后备力量如此,是让人担心的。

  (三)教育改革危机。大学生形象扭曲的背后是巨大的教育改革危机,当前教育改革实在不能说成功,尤其大学教育,盲目扩招,学费飞涨,论文造假,豪华教育,大学生在这样的氛围下学习,能有好熏陶?教育改革危机,垮掉的不仅是一代,而是几代。教育改革危机应该引起我们的警惕了。

  (四)社会精神危机。大学生形象的核心是社会精神的凝聚,大学生形象扭曲暗含的是社会精神的危机,虽然这些年在张扬社会主导精神上没有丝毫放松,但是,这种精神却实在没有真正进入到公民的心中,尤其没有进入到大学生心中。试问大学生心灵深处,有多少真正事业第一,国家责任第一,公民义务第一的?社会精神是社会繁荣的基础,社会精神危机的后果不敢想象。

  (五)家庭未来危机。一方面,大学生要组成家庭,一方面家庭要把孩子培养成大学生,而大学生的形象扭曲,无疑给大学生家庭带来了迷惘,给中国诸多家庭带来了迷惘,这种迷惘影响的是家庭文化的健康,让人担忧。

  (六)文化时尚危机。大学生是时尚的标志,大学生形象扭曲实际上是文化时尚的危机,不客气的说,现在的文化时尚实际上处于一片混乱,贵族电影层出不穷,娱乐电视不厌其烦,低劣书籍充斥市场,网络文化更是鱼目混珠。大千世界,大千现象,本来正常,但是崇尚奢侈,崇尚豪华,崇尚私欲,崇尚怪诞就不正常了。

  (七)社会公德危机。其实,大学生形象扭曲和我们当前的社会公德危机不无关系,官员腐败,公民冷漠,丑陋现象泛滥,大学生在一个公德失落的环境中,他怎能独善其身?大学生形象扭曲实在是社会公德水平降低的恶果。

  (八)知识力量危机。大学生是公众知识的象征,大学生形象扭曲实际上就是知识形象的扭曲,这必然导致知识力量危机,知识就是力量这种信念如果产生危机,其危害难以估量。初中辍学,职业高中不景气,大学生就业艰难等诸多现象已经暴露出人们对知识的信任危机。

  (九)社会秩序危机。我们不得不承认,大学生应该是社会发展的中坚力量,如果这个中坚力量充实到阳光队伍中,那么社会发展必然更阳光,如果充实到黑暗队伍中,那后果难以想象。然而,大学生形象的扭曲实际上是让大学生难以走向阳光,这难道不让人忧心吗?

  (十)明天发展危机。今天,我们发展的不错,明天我们的发展靠谁,靠我们以新一代大学生为主流的青年来发展,大学生形象扭曲,我们明天的发展堪忧啊!

  以上论述,或许偏激,但现象必须引起我们的警惕,大学生形象危机对一个国家,一个民族是可怕的。

  • yangcan_80
    yangcan_80 沙发
    假如孔夫子是今天的大学毕业生


      截至昨日,省教育厅为应届毕业生组织的传统九大场招聘会全部结束,2007年应届毕业生的第一轮求职高峰显示,大学生就业压力呈递增态势。从本次调查结果来看,接近70%的大学生认为现在的就业形势非常严峻,同时有13.8%的学生对就业形势很担忧,面对压力无所适从。(12月11日《南方日报》报道)

      近期,各地2007届大学毕业生人才招聘会陆续开场,意料中的是,大学生“就业难”寒流进一步增强。除了扩招因素外,还应该怎么看这股社会不和谐的寒流呢?专家们认为:高校专业设置滞后于市场;近八成毕业生愿留广州深圳等大城市;国家机关招人不多却受追捧;缺乏求职指导难合企业胃口是四个主要原因。

      我认为,要逐渐寻找破解这个难题之道,还是要从改变大学教育着手。具体一点,即是加大对大学生培养的职业技能教育成分,提高他们工作的技能,闯富的技能,谋生的技能。

      一直以来,我们有一种偏见。认为大学是做学问的象牙塔,大学之大,在于大师之大。高校培养的学生多是以学科理论型人才为主。一些地方大学,看不起职业技能教育,完全撤销专科生,普及本科生,研究生逐年上升,大有欲发展研究生教育为核心的气势。毕业出来的大学生,最大的弊病往往在于缺乏必要的职业技能,而在学科理论的掌握上又很薄弱。

      大学成为学术研究的一个重要机构,自然应当担当学科建设的重任,固然不错。美国著名教育家弗莱克斯纳也曾指出:“大学是学问的中心,致力于保存知识,增进系统的知识,并在中学之上培养人才。”而笔者也认为,在当前我们国家生产力水平不高,经济发展水平并不高,社会基本保障系统未完全建立,大学生人口总数庞大的现实国情面前,我们的教育应该更务实一些。大学绝不应仍执于旧路,裹足前进,走过于理想化的教育路子。

      假如孔夫子是今天的大学毕业生,我想,在这个科学技术成第一要素,企业成为国家经济发展进步的最大要素,全球一体化进程加快,中国人口过多的现实面前,孔夫子也必须做出改变,否则他也将同样面临失业的命运。而中国的大学教育,中国的学生,能否认识到何为真正的危机?真正的问题?将是他们在未来中能否适应时代潮流,能否适应变化的一个关键。这对改变大学生就业难社会问题是有积极意义的。



    2006-12-13 16:19:13

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这个家伙什么也没有留下。。。

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