发布于：2006-08-17 19:23:17
来自：人才招聘/学生专栏
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建成了考研复习团队之后，如何与团队成员互通有无就显得至关重要。换句话说，团队中的每一个成员都希望感觉到自己是被需要的，同时，他们也都想要学习团队其他成员的长处，来弥补自身的劣势。
但经验告诉我们，要得到别人的帮助，就应该时时刻刻让别人感到重要。
著名哲学家约翰。杜威说过：“人类本质里最深远的驱动力就是——希望具有重要性。”也正如哈佛著名心理学家威廉。詹姆士所言：“人类本质中最殷切的需求是：渴望得到他人的肯定。”这是一条处世的法则。
如果遵守这一法则，我们终能得到期盼的合作与共同成长。但如果违背了这一法则，不仅影响了考研的复习，更会后患无穷。
看看下面这两段对话，各会起到什么效果：
对话一
研友甲：“听说你的哲学部分已经看完第三遍，这部分的选择题也做完了，可为什么我怎么看也看不懂，做题也常错呢？”
研友乙：“看了三遍之后，我发现学哲学其实还是有一点窍门的，你想听吗？”
研友甲：“那太好了！我正为这事发愁呢！”
研友乙：“哲学这部分内容能分成四大块。”
研友甲：“哪四块呢？”
研友乙：“唯物论、辩证法、认识论和历史唯物主义。其中辩证法这部分有点绕。”
研友甲：“哦，我看过它们，但是不太懂。”
研友乙：“其实我也是看到第三遍才懂了一点，内容是这样的……”
最后研友乙为研友甲讲了半个小时的辩证法，还主动推荐了一本习题册给他，并告诉研友甲切记，下次有不会的内容还来找自己。
对话二：
研友甲：“哲学这部分我怎么看也看不懂，做题也常错。有时间给我讲讲吗？”
研友乙：“呃，好的，你想听哪部分？”
研友甲：“都不太懂。”
研友乙：“哲学这部分内容能分成四大块。”
研友甲：“天，这我也知道。唯物论、辩证法、历史唯物主义……还有什么来着？”
研友乙：“还有认识论。但总体来讲辩证法这部分有些难，你是这块出了问题吗？”
研友甲：“挺好，就先谈谈辩证法。”
研友乙：“这部分关键是好几个原理有些绕。”
研友甲：“是啊，尤其是关于矛盾的那小节内容。”
研友乙：“没错，这在书上第18页都写着呢，你有书吗？把我的书借你看吧。”
最终的结果是不欢而散，其实研友甲的表现让研友乙觉得自己并不重要，并且从研友甲的言语之间听来，他需要的只是一本政治参考书而已。
对话一产生的结果是双赢性的，两人最终都从对方身上找到了被需要的感觉。这是由于研友甲采用了一种让研友乙感到重要的对话方式。而对话二却刚好相反。
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只看楼主 我来说两句-
yongyang200
沙发
找到有共同理想的,而且是真正意义上的研友,因为有点考研的人是假考,意志不坚定, 不能坚持,所以要找铁杆考研人交流,这样才能真正有助于你.
2006-08-18 17:40:18
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-
talentzr
板凳
建立考研复习团队
2006-08-17 19:26:17
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这样一群被称为“考研漂族”的人，他们在城市的某个角落租一间小屋，或在某个大学宿舍租住一张床位，就此孤独寂寞地复习考研，过着与世隔绝的生活。
他们没有朋友，或者说没有与自己一同考研的朋友，他们害怕与这些朋友交往时会泄露了什么秘密。
他们甚至怕出门吃饭会浪费时间，就每天三顿都自己在家煮方便面。为了节省，只能住在刚好放下一张床、一张桌子和一堆书的小屋子里面。
半年的生活如此过去，总算熬到了考试的日子，努力的“漂族”，成为了一个考上研的人。而不走运的，只好再次陷入迷茫。
但“考研漂族”们如果有机会看见大雁如何在天空飞翔，就一定不会再以这种残酷的生活方法折磨自己。
大雁以V字形在天空飞行，而且会定期变换领导者。因为为首的雁在前头开路，能帮助它左右两边的同伴造成局部的真空。科学家曾在风洞试验中发现，成群的大雁以V字形飞行，能比一只雁单独飞行多飞12%的距离。
考研人也是一样，只要能与周围的研友合作而不是彼此争斗，往往能飞得更高、更远、而且更快些。
这也好比做算术运算，如果用等号左边数字“1”代表一个考研人，等号“=”代表考研，等号右边数字“1”代表一个考研成功者，数字 “0”代表一个考研失败的人。那么可以用下面这个公式表示一个考研人在考研中取得成功：
1 = 1
也可以用下面这个公式表示一个考研人考研失败：
1 = 0
多年的经验告诉我们，那种“考研漂族”们的生活方式并不具备考研成功的素质，也就是说考研失败的可能性极大。在1注定等于0时，必须想出其它办法挽回败局。而这时唯一的办法，就是摒弃孤独，争取与他人合作。
现在用加号“+”代表合作，可以得出如下公式：
1 + 1 = 2
这代表两个考研人的合作，往往能带来双方的成功。
合作是一种组合式的行为，若干个考研人为了达成同一个目标——考研成功，而把兴趣、知识、才能、物质、经济这些个人所具备的要素集合在一起，去组织和实施考研复习。
合作的力量是巨大的，在整个合作过程中，最重要的是团结、专心、分工与协调。
把考研这件事情加以分析之后，会发现制约考研成功的重要原因是没有合作，或不健全的合作。
我有一个来自湖南的研究生同学索新，由于其总分是研究生班里男生最高分而被系里的报纸邀请，作为考研专题的采访对象。在被问及考研成功的美德是什么时，他回答道：“合作”。
“我们那时有四个男生很要好，都准备考研，相互约定一定要考取自己理想的研究生院。”索新说，“所以复习的全过程，大家都坐在图书馆的一张桌子上。谁一旦想偷懒了，看到其他三个人在学，自己也就把心收回来继续复习。”
最终正是这种合作，使这四位同学都考上了研究生。回忆考研复习那段日子时，我的这位同学说：“根本没有遇到很多人所说的考研痛苦，正相反，那是一段令人振奋的日子。”
在智力上没有任何差别，为什么这四位研友的考研成功之路比那些“考研漂族”们顺利得多呢？答案就是“合作”。
这四位考研成功者选择了1 + 1 + 1 + 1 = 4，而不是四个1 = 0.所以他们成
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