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盲目跨专业考研考上以后也不轻松

发布于:2006-08-17 19:21:17 来自:人才招聘/学生专栏 [复制转发]
某高校新闻系研究生李强(化名)正备受煎熬。由于以前没有采写编评的实践经历,而且年龄已过33岁,在媒体实习时上手很难,而且感觉非常尴尬,有些媒体的部门主任年龄都比他小。不能在媒体找到自己的位置,学术积累又有所欠缺,搞学术研究恐怕也没什么出路,而家庭又对他有很高的期许。“我感到太累了。”他告诉笔者,3年前,因为觉得做新闻工作社会地位高,就业回报高,就跨专业考研学了新闻,现在的感觉则是骑虎难下。

  不仅是就业的困难,有些跨专业学生还在专业学习上出现了严重的“水土不服”、“消化不良”。因为进入研究生阶段,起点就已经非常高,学生必须具备独立的科研能力。所以跨专业的学生经常出现这样的情况:研究生考试虽然通过了,但在学习的过程中却暴露了“硬伤”———项目做不了,编程编不出,写科研论文不熟悉学术话语、缺乏创新思维……

  北京师范大学研究生招生办公室负责人张志斌说,研究生阶段的专业学习往往是与未来职业挂钩的,切莫轻率盲目,而是应该根据自身兴趣能力和市场的长远趋势进行判断。如果仅为了混文凭,那就要考虑一下自己在时间、金钱上花费的成本值不值了。
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    跨专业考生如何有效的获取信息
    主持人:各位考研朋友,大家晚上好,今天来到博客的是海文学校高级咨询师,著名考研专业课辅导专家梁晓伟老师。梁老师好!
    梁晓伟:您好!
    主持人:今天我们访谈的主题是“跨专业考生如何有效的获取信息”。访谈的主要内容有以下几个方面:一是跨专业的种类及信息获取难易程度介绍,二是考研信息的种类,三是如何获取这些考研信息。下面请梁老师为我们的各位考生一一说明。
    梁晓伟:好的。下面我先来谈“跨专业的种类及信息获取难易程度介绍”。跨专业考生主要包括以下三类:
    1、本专业跨校报考。这类跨专业考生相对于报考本校本专业的考生来说在获取和把握信息上有两点不利:一是专业课的课程内容和重点可能有所区别,甚至有很大区别考生不好把握考试重点,本科阶段的专业课学习还可能会误导考研复习;二是对出题老师等不太熟悉,难以获得额外的信息。比如如果离报考学校比较远,没有机会参加专业课辅导班,而专业课辅导班上又透露了一些考研信息,这就比较吃亏。
    2、跨专业本校报考。由于专业更换了,复习难度变得较大。而且,两个专业之间关联越小,复习起来难度就更大。比如法律转为财政金融的难度就要大于从经济学转为财政金融。这种跨专业考生比较好的一点是仍然在本校,购买专业课笔记,历年试卷等比较方便,也有机会与报考专业的老师面对面交流。
    3、跨专业跨校报考。这是难度最大的一种跨专业考研,特别是对报考学校不太熟悉,所考专业与所学专业相差较大时。跨专业跨校报考失败的几率很高,尤其是一些同学没有客观地考虑自己的实际水平,想当然地报考一些热门学校和热门专业。当然,这种情况有时也能激发人的斗志,透过艰苦拼搏,创造另一片艳阳天。
    关于第二个问题“考研信息种类”,我认为按这些信息的透明程度可分为三类:公开信息、半公开信息和灰色信息。
    1、公开信息就是通过各种渠道公开发布的,考生很容易获得的信息。现在有很多网站都是做考研教育的,比如考研教育网,腾讯教育频道,你来我往等,这些网站上每天都会公布大量的考研信息,考生可以从这些网站上获得包括国家考研政策,考研辅导班的信息等。考生还可以从报考学校的研究生院获得诸如招生简章、专业目录、指定参考书等信息。
    2、半公开信息是不对外公开宣传,但内部的很多人都知道的信息,向导师或者本专业的研究生或者招生简章上写的专业联系人问一问,一般都能获得的信息。这些信息包括公费、自费比例,某一导师的招生人数,专业课程辅导情况等。
    3、灰色信息是原则上不公开,但是只要努力,还是有可能获得的信息。这些信息包括专业考试命题范围、题型,录取过程中的调剂信息,招生单位的破格录取信息等。
    在这些信息中,考生要重点收集四类信息
    1、招生简章、招生专业目录以及指定参考书。招生简章对考生的报考条件,对同等学历考生的要求,学制等进行了详细说明,每位考生都应该看一下,尤其是一些特殊考生,比如同等学历报考。招生专业目录是报考的依据,近几年高校改革,专业名称变更,专业间合并频繁,考生如果有疑惑要及时向招生简章上指定的学院联系人联系。指定参考书是考研复习的依据,考生应该拿着指定教材复习。招生简章、招生专业目录以及指定参考书一般在每年8月底9月初公布,这些信息容易获得,在学校研究生院网站和一些公共网站上都能够下载到。
    2、公共课考试内容与题型。目前各科的考试大纲已经公布了,考生要对这些考试大纲有一个详细的了解,尤其要关注大纲中新增加的考点和变更的考点。
      3、专业课考试内容与题型。由于教育部禁止招生单位划定复习范围,所以很多学校都不会公布专业课考试大纲。如果没有公布专业课考试大纲,考生可以通过历年真题分析专业课考试内容和题型。
      4、录取调剂信息。虽然多数人用不上,但对于那些处于录取边缘的人来讲,调剂信息的获取对成功调剂至关重要。我认为调剂信息最直接的获取方式就是直接跟报考专业的导师联系。
    关于第三个问题“如何获取这些考研信息”,我认为有以下几种途径。
    1、可以通过报刊、电视、网络等大众媒体获得这些信息。现在的网络很盛行,考生们上网相对来说也很方便,从网络上可以获取大量的考研信息,并且非常的便捷。这些信息包括国家的最新考研政策,报考学校的最新招生信息等。考生应该经常关注报考学校的招生网站,那里面有很多非常重要的信息,比如07年的招生简章,07年的专业目录及报考专业的参考书目,去年复试分数线,专业课考试大纲等。有很多考生没有上网了解这些信息的习惯,在考研过程中存在着各种各样的疑问,比如学校对同等学力的要求,录取的形式,培养的年限等,其实这些问题在学校的招生简章上就有,考生只要查一下招生简章就知道。另外,网络上有很多非常有价值的免费资料,考生完全可以把这些资料下载下来打印出来看。这些资料包括历年考研真题,最新的考试大纲、考试说明,甚至诸如红宝书、英语历年真题词汇手册、李永乐的《数学复习全书》,陈先奎的《考研政治理论标准辅导全书》等,也有人会上传一些考研专家们的上课笔记,比如网上就可以找到陈先奎去年的当代笔记。不过网络上的考研信息良莠不齐,真真假假,考生在查看这些信息时首先要辨别其真实性。
    2、可以通过报考学院指定的考研联系人、导师以及刚刚考取该专业的研究生们了解相关信息。由于研究生专业课全部由各院校自己命题,即使同一学科,由于各导师研究方向和重点的差异,专业课命题有很强的主观性,因此,考生应在报考时与导师或往届研究生进行必要的联系,以做到知己知彼。考研联系人、导师以及刚刚考取该专业的研究生们给考生的信息比通过其他渠道获得的信息更重要,更准确。尤其是刚刚考取该专业的研究生们,他(她)们刚刚参加完研究生考试,对命题范围、考试特点等有较深刻的了解,咨询他(她)们可以获得更准确更详细的信息。
    3、比较权威的考研辅导班也能够提供一些可靠的信息。规模较大、开办时间较长的辅导班,往往拥有自己独特的信息来源,这些辅导班会把一些重要的信息传递给考生。另外,辅导班的老师往往都是曾经的命题组成员或阅卷老师,研究考题多年,对考研试题比较了解,在考试范围,考试重点把握上更准确一些。
    主持人:谢谢梁老师,也谢谢各位考生,今天的访谈就要结束了,祝各位考生学习愉快
    2006-08-17 20:33:17

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这个家伙什么也没有留下。。。

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问题一:为什么要考?必须有一个能够说服你自己的考研动机,才会有排除万难的勇气。是为了学位和文凭以便将来找个好工作还是真的对某一学科很感兴趣觉得大有继续研究下去的必要。如果仅仅只是前者,量力而行地选一个好找工作又竞争不是很激烈的专业(如机械)去准备,不必考虑太多的其他因素,或者干脆选择读第二学士学位(较之研究生考试,双学位考试要容易得多,一般是读完两年成绩合格者可以拿到所属学校院系的第二学士学位的毕业证书和学位证书,而且此类招考有很强的院系自主性,本科双学位毕业生进京指标不受限制,就业时起点工资与研究生相同)。否则最好评估一下自己的兴趣和潜力,广泛听取你周围的人(父母、老师和朋友)的意见,最后自己作决定学什么专业。

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