发电站的暖通设计

阅读下一篇

时间过得真快，从2001年上大学接触到“水利”，到现在在设计院做“水利”，已经整整十年了。如果把这十年做一个划分，前四年的大学学习是对我“水利”理论知识的普及，那么后六年则是把理论知识和实践相结合。十年前的我，在填报志愿时，报的有“气象”、“水利”、“环保”，而直到被“水利”专业录取，我还不知道什么是“水利”，只是记得98年长江水很大，大的需要解放军叔叔站在水里作人墙，在他们身后钉木桩放沙袋，水浪一次又一次的扑向人墙，这就是我对“水利”的最初的理解。对了，记得当时还要修一个什么三峡大坝的可以防洪水。刚入学时，我们学的都是基础课，唯一与“水利”沾边的就是《画法几何与水利制图》，在那本书上看到了水闸、大坝的平、立、剖的三视图。这就算是对“水利”的初步了解吧。随着学习的深入，我渐渐的对“水利”有了进一步的了解，也知道“水利”在保障人民生命、生产和生活中起到的作用。尤其是在大三和大四这两年的专业课学习和实习，真真的接触到了“水利”的实质，而且发现我竟然有些喜欢上“水利”了。大学时，我最喜欢的课是《水文水力计算》、《水工建筑物》，还有《水力学》。我发现，当你喜欢一门课时，你不是被动的去学习，而是主动的去享受。呵呵，其实这几门课我学的也不是很好。大学的时间很快就过去了，在毕业那年，我面临着是就业还是读研，当时真的很迷茫，不过现在看来，当时就业的决定还是很正确的。