2005高考作文

双赢的智慧
　　皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石匠，木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒
弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原来计划的要
短一厘米，于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后，将地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救
了木匠的一家。

　　以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文。
　　要求：采用自主命题的形式，可以写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。 题目自拟
----------------------------------------------------------------------------------------
　　皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石匠，木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒
弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨短了一块。于是，木匠做出的木制物品都比原来计划的要
短，于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后，将地基降低了一些，于是就和木匠做的相吻合了，救了木
匠的一家。


看了这个材料以后,我的心是久久不能平静,仿佛一瞬间整个考场都消失了一样.

正在陶醉的境界,一个声音将我的思绪拉回了考场-----老师,我想拉屎!

于是我开始佩服这位仁兄,就像佩服我家对门那个大姐姐一样...真的..我真十分佩服那个大姐姐,据说她一个
星期之内没有上厕所,这样的神人,真是少见了....

SORRY,评卷老师,抒发了一下感想,您人这么善良肯定不会怪罪我的对不?

好了说正题....您肯定不会怪我跑题是不?

不好意思啊...说正题...看了这个材料,我的心是久久不能平静,久久不能平静....

首先我想到的是这个徒弟真TMD缺德,你师傅批评你是应该的,懂不懂.要知道老师和学生是绝对我能平等的,你
来学东西,不跟着老师走能中么?即使错了那也不叫错,那叫失误.即使错的很出格也不能怪老师,因为你是学生
啊,怎么能比老师强呢?老师吃多少年咸盐了,不比你吃的饭多?就凭这一点,老师就比你厉害,但即使有一天,你
看一学生天天没事就吃咸盐,他还是不如老师...你是学生啊,学生的本职就是学习,你没事吃那么多咸盐干什
么,这就是你的不对了......

SORRY,又说多了..评卷老师我猜您一定长的挺帅,肯定不会说我跑题是吧!

你看看这个题目------双赢的智慧,这个题目嘛,真是好,能充分发挥学生的能力,也体现了出题者的智慧,更是
对评卷老师的一次考验,就像评我卷的这位老师,一看就是字迹工整,文笔极佳， 才思敏捷， 过目不忘， 十年
寒窗，博学多才，见多识广,才高八斗，学富五车，文武双全，雄韬伟略，谈吐不凡，谈笑风声，高谈阔论，
眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血， 远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通,出口成
章，出类拔萃，出神入化,最最最最值得一题的是这位老师心地善良,从来对我们这样的学生给予照顾,以体现
他的胸怀宽广.

其实我想,双赢是不可能的,就好象你不能边吃饭边拉屎一样,什么?你能!佩服佩服,等刚出去拉屎的那位仁兄回
来了,我把你给他引见引见.那个仁兄我认识,他不就是那个大谁家的小谁嘛,叫什么,叫那个那个...不好意思一
下想不起来...据说有一次这位仁兄突然想拉屎,忽然发现前方正有一厕所,不分他三七二十一三八二十八...
(什么?三八二十四?怎么可能..哦哦,SORRY,错了,有什么关系,跳过,浪费我这么多作文格..)接着说,这位仁兄
冲进去以后,发现构造有写不同...居然都是大便的坑位..果然是人性化的设计...经过排山倒海的排泄之后,
站了起来,同时还有一个人站了起来,两人不由自主的向对方看,结果那人居然是女的!!然后就是两人一起尖叫,
还是这个仁兄先恢复了冷静,问道:\"你TMD跑男厕所干什么!\"

后来发生什么就不得而知了..哎呀不好了,还有10分钟收卷了,那个仁兄都回来了..不好意思就写这么多吧,最
后再写几句...诗歌..这年头挺流行的...

　　双赢

　　是不可能的

　　正如我不能边吃饭边拉屎

　　也许你能

　　但不我能

　　因为

　　那为仁兄告诉我

　　那么做是不健康的


　　智慧

　　是无界限的

　　正如评我卷的老师

　　多么伟大

　　多么善良

　　多么大度

　　绝不会给我零分

　　也不会给我划个大叉