校园调皮鬼 不乐不行

有问“鼻”答

　　哥哥威廉检查弟弟杰克的作业，问：“你怎么把有问必答写成了有
问“鼻”答？”杰克说：“那天我问你一道数学题，你不是用鼻子‘哼’
了一声就走了吗？”


相似性

学生：“老师，您在我的练习本上写的什么？”
老师：“要把字写清楚”



难受

儿子：＂是不是当心里难受时，就不应该再给他精神或肉体上的刺
激，对吗？＂
爸爸：＂那当然。＂
儿子：＂那好，这次考试，我有两门功课不及格，我现在心里很难受。＂
爸爸：＂你....＂




罗马帝国

　　语文课上，老师给学生们讲了一个成语；“罗马不是在一个白
天就能建成的。”历史课上，老师向学生们提问；“罗马帝国是什
么时候建立起来的？”“夜里！”





试卷

期末考完后,试卷发了下来.
学生A:我好惨啊,这次考试错了几十道题,老师大了那么多个叉,试卷脏死了.
学生B:我的倒干净的很,老师只在我的试卷上的一道小题旁打了个小钩.
学生A:.................




夫父母，何物也

某公任一县童子试卷监阅。卷题取四书上一句“父母在”。内有一卷，破题为
：“夫父母，何物也？”公大笑，批文其上：“父，阳物也；母，阴物也；阴阳不
和生你这怪物也。



对 联

国文老师在台上讲解对联，举例说：「从前某报社曾公开徵求『南通
州北通州南北通州通南北』的下联，结果投稿信件很多，有句对的很
好，就是『东当铺西当铺东西当铺当东西』。」此时一位调皮的学生
突然叫道：「男学生女学生男女学生生男女。」







治水

　　班会，尊师诚诫：“大学勿恋爱。”群寂，忽角落有音：
　　“吾师，闻鲧禹治水之事乎？”
　　师愕然，曰：“尝闻。”
　　“何异？”
　　“阻与导。”
　　“何果？”
　　“前败后成，汝何故持质焉？”
　　某生对曰：“夫男女之思，存乎吾等，阴阳之恋，其力幽韧。其情为真，其
感信挚，其爱果正，则其势如江之滔滔，似河之滚滚，不可阻拦，宜疏之导之，
是也！”
　　掌声雷动，哄然而笑，台上尊师，色愠而红。



以牙还牙

老师为了说明“回报”这个单词，向同学们举例说：“当你们小的时候，
爸爸妈妈给你们买牙矫正器，当爸爸妈妈老了之后，你们给他们买假牙。谁
能用一个单词来概括这各行为？”
全班鸦雀无声片刻后，一个同学举手站起来，得意地说：“是以牙还牙。”




半导体

八十年代初，我正读高中。某日全校大会，校长为勉励学生好好学习，
作慷慨激昂之报告：
......
同学们，为了实现四个现代化，我们要努力学习，赶超世界先进水平。
目前，国外正在研究整导体，半导体，我们要超过他们。他们研究整
导体、半导体，我们要研究三导体、八导体。


食堂

为了防止下水道堵塞，学校专门在餐厅的水池边写了几个大字。
谁知第二天食堂的营业额骤然下降，经调查，原来问题出在水池边。
派人一看，那上边赫然写着几个大字：
饭菜请倒入饭桶。




一本正经

老师提出｀一本正经＇成语要学生造句，小雄如此写著：“我发觉哥哥看的书没有一本正
经。＂



理由

　　父亲：＂皮埃罗，今天不要去上课了。昨晚，妈妈给你生
了两个小弟弟。＂“明天，你给老师解释一下就是了。”
　　儿子：“爸爸，明天我只说生了一个，另一个，我想留着
下星期不想上学时再说。”





故事

老师：请叙述几个激战的故事。
学生：老师，我妈妈说不让把家里的事情往外说。



重演

“老师，我儿子历史考得怎么样？
我当初上学时可不喜欢这门课。”
“哪您当时历史课的考试成绩如何？”“考了个不及格。”
“我想，历史在重演。”


难题

　　难题电脑课上，心不在焉的卢卡被教授点名提问。“为什么不
回答，卢卡，我提出的问题很难吗？”“噢，不，先生。你的问题
我完全懂，是答案把我难住了。”



体会

　　一位学哲学师兄这样总结自己四年的大学生活：大一时不知
道自己不知道，大二时知道自己不知道，大三时不知道自己知道，
大四时知道自己知道。



不敢怕了

　　教导员是一个十分严厉而以小气的人，同学们即怕他，也恨他
。他知道这种情况后，想缓和一下关系，于是召集同学们开会。在
会上他指着一个同学问道：“都说你们很怕我，其实我挺平易近人
的，你说说，你怕我吗？”这个同学生怕他背后使坏，于是很坚决
地说：“不怕！”教员很满意这样的回答，他又问另外一个同学：
“你怕我吗？”这个同学也赶紧说：“不怕。”连着问了几个人，
都说不怕。教员的脸上都乐开了花。突然他发现了一个同学心不在
焉，于是突然点了他的名字，然后大声问他：“你怕我吗？”可怜
这位同学吓得脸色都白了，他看着教员，哆哆嗦嗦地回答：“我，
我，．．．，我不敢怕了。”