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注册尚未成功,同学如何努力?
注册尚未成功,同学如何努力?
考试业已结束,但心情一直不能平静。总体感觉不是十分困难,但是遗憾太多,于是总有一些不甘心。
如果明年再考,我的经验是首先买一套新版的大学课本,同时把复习的重点放在考试教材上,然后是拿出平时看小说的劲头来参看诸多课本、规范,以备不时之需,最后就是在考前一个月的时间大量做习题。
欢迎参加讨论。让我们共享你的经验,以助在注册的道路上奋勇向前,迈向成功。
发布于
2005-10-25 22:27:25
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(2 )
eric.wang
楼上,同感!
但是饭是要吃的,考试还是该考也跑不掉
等咱考过了再骂行不
2005-10-26 09:57:26
来自 PC
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8809055
刚才看见gaaoq在另一个标题下的帖子,不由激动起来,写了一段感慨,又看见这个标题,觉得应该在这里也贴一个,有人赞同吗?
以下是引用gaaoq在2005-10-25 19:15:45.0发表的内容:
据可靠消息,消防水池容积那两题的室内外消火栓用水量都要减去5,然后再算体积,我就想不通,题目上明明给出30,为啥还要再减去5,虽然规范规定可以减去5,但不减也不应该算错的呀,而且题目上要求消防水池的容积,又不是最小容积,如此重要的考试,题目这样的不够严谨,真是令人失望.
还有斜管沉淀流速计算中,教科书上的例题中要减去0.5M的无效长度,设计手册上例题中都不减0.5M,不知到底要不要减,请搞市政的高手替我们解释以下,谢谢
真的吗?哪里来的可靠消息?我真弄不懂,为什么这么多人那么喜欢看规范下面那些小字!如果真的这么重要,为什么不用大字呢,甚至更大的字,强调重要?
“可以”,“宜采用”,等等,往往是工程中我们不这样做的事情,真不懂,他们到底要考我们什么?
中国设备工程师在世界上有没有竞争力?能不能得到广泛认同?我们凭什么让别人看得起?就这次出的题目看,得九十分和七十分又有多少区别呢?考得好不好,跟会不会做设计,是不是好工程师没有绝对的关系!
这种考试,就好像高考是中小学教育的指挥棒一样,是还没有拿到证的工程设计人员努力方向的指挥棒!现在的中小学应试教育已经够压抑孩子们的天性和才智了,一个个都是考试高手,而现在,这种应试教育还在向职场延伸,真是令人悲哀!
2005-10-26 00:14:26
来自 PC
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caoqlan
这个家伙什么也没有留下。。。
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但是饭是要吃的,考试还是该考也跑不掉
等咱考过了再骂行不
以下是引用gaaoq在2005-10-25 19:15:45.0发表的内容:
据可靠消息,消防水池容积那两题的室内外消火栓用水量都要减去5,然后再算体积,我就想不通,题目上明明给出30,为啥还要再减去5,虽然规范规定可以减去5,但不减也不应该算错的呀,而且题目上要求消防水池的容积,又不是最小容积,如此重要的考试,题目这样的不够严谨,真是令人失望.
还有斜管沉淀流速计算中,教科书上的例题中要减去0.5M的无效长度,设计手册上例题中都不减0.5M,不知到底要不要减,请搞市政的高手替我们解释以下,谢谢
真的吗?哪里来的可靠消息?我真弄不懂,为什么这么多人那么喜欢看规范下面那些小字!如果真的这么重要,为什么不用大字呢,甚至更大的字,强调重要?
“可以”,“宜采用”,等等,往往是工程中我们不这样做的事情,真不懂,他们到底要考我们什么?
中国设备工程师在世界上有没有竞争力?能不能得到广泛认同?我们凭什么让别人看得起?就这次出的题目看,得九十分和七十分又有多少区别呢?考得好不好,跟会不会做设计,是不是好工程师没有绝对的关系!
这种考试,就好像高考是中小学教育的指挥棒一样,是还没有拿到证的工程设计人员努力方向的指挥棒!现在的中小学应试教育已经够压抑孩子们的天性和才智了,一个个都是考试高手,而现在,这种应试教育还在向职场延伸,真是令人悲哀!