图纸简介:
校园总体规划以整体性为出发点,挖掘各组成部分之间的功能关系,使其成为一个内部组织严密,并具有生长性、新陈代谢功能的有机体,两条“生物链”贯穿其中:一条是位于中轴线上的公共交通连廊,它连接了教学、运动、生活三大功能块;另一条是南侧的弧形灰空间带,它联系着主校门、艺术楼、办公楼及教学楼等主要教学空间。
校园建筑风格整体统一有序,局部变化有度,轻盈舒展的钢结构屋顶构架和红砖墙相得益彰,既体现了教育建筑的文化底蕴,又充分展示了科技赋予建筑的时代气息。
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