民用建筑构造课程设计任务及指导书

民用建筑构造课程设计任务及指导书
——教学楼
一、课程实训的性质
本次课程实训是在学习了《建筑构造》以后的综合实践教学环节，通过本次课程实训，进一步加深对已学课程内容的掌握和理解，并进行分析和设计能力的综合训练。把一般原理具体化，了解建筑施工图设计的方法和步骤，掌握建筑施工图的表达方法。
本课程实训集中进行2周。在《建筑构造》课程讲授完毕以后进行。
二、课程实训的目的和任务
运用所学的建筑构造基本原理知识，先进行方案比较选择，再进行建筑施工图的绘制。从中了解建筑施工图设计的方法步骤，提高分析问题和解决问题的能力，将所学的理论知识应用于设计实际中，完成建筑物主要施工图以及主要节点构造详图的绘制。
三、图纸要求
1、建筑主要平面图2个，比例1：50或1：100
2、屋顶平面图1个，比例1：100或1：200或总平面图1个，比例1：500
3、建筑立面图1～2个，比例1：100
4、建筑剖面图1个（可选作含楼梯），比例1：100
5、详图：表示局部构造的详图，如楼地板、楼梯、墙体、阳台、雨蓬、屋顶、门窗等构造详图。
6、楼梯详图（可选作）
四、设计课题名称及分组：
1、课题名称及具体要求见课题。
2、学生根据班级课题分组（可1-3人分工合作）。
五、课程设计时间安排建议：
序号 内容 天数 进行方式
1 熟悉任务书、学习指导书 1 集中

2 参观调研、搜集相关设计资料 1 分散

3 建筑初步设计方案比较选择 1 分散

4 建筑初步设计定案、绘制底图或单线草图 2 集中、审查

5 施工图设计、绘制正图（若干建筑平、立、剖、详图） 3-4 集中

6 检查修整验评答辩 1 集中、审查

六、成绩评定依据
成绩根据学习态度，设计过程中及图纸中所反映的设计能力及图纸质量来决定，一般分五级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
正图成绩占50%，底图成绩占30%，考勤及学习态度占20%。
方案能力：指学生对选择的方案独立思考、分析运用能力，方案选择是否符合任务书要求。
图纸质量：根据图纸内容和深度是否符合要求，制图是否符合规范，图面是否工整美观等方面来综合评定。
七、参考资料
教 材： 《建筑工程制图》、《房屋建筑学》、《建筑构造》
参考书： 《建筑制图标准汇编》 中国建筑工业出版社
《现行建筑设计规范大全》 中国建筑工业出版社
《建筑构造资料集》 中国建筑工业出版社
《建筑构造》 中国建筑工业出版社