一个土木工程师驳四川省教育厅对校舍倒塌原因的解释

【转载】一个土木工程师驳四川省教育厅对校舍倒塌原因的解释

　　作者：书剑子

　　校舍在地震中倒塌的原因何在，是一个极其专业及其严肃的问题。不深层次
反思和改进，怎么对得起那些死去的花一样的生命？不尽快寻找出其中人祸的一
部分，将一些应该为此承担起责任的人绳之以法，将存在问题的制度更正，怎么
对得起中年丧子，而又已经早已做了绝育手术的学生家长？

　　到目前为止，我们尚未看到任何一个部门出来反思和道歉，更别提承担责任
了。我们只看到教育部急切地想把责任推卸给建设部。我们只看到一些权高位重
的“专家”们看似很有道理，但是荒唐透顶的“技术解释”。

　　教育厅是这些校舍的“业主”。学生在你的校舍里出了这么大的伤亡，无论
原因如何，你都应该内疚，应该道歉，应该反思。其次，鉴定校舍的倒塌原因，
应该由具备专业资质的工程师进行。一个教育厅的党官我想是不具备这个资质的。

　　我们先看看其调查结果：四川省教育厅对倒塌校舍做了初步调查和评估,将
倒塌原因归纳为以下几点:

　　一、这次地震首先是超过了预计强度,学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地
震。

　　二、灾情发生在上课期间,集体伤亡人数比较多。

　　三、学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、
楼梯相对来说是建筑比较薄弱的,所以造成了一定的损害。

　　四、根据四川省教育行政部门提交的材料,四川省倒塌的相当多的校舍建筑
时间比较长,校舍陈旧落后,这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。

　　五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。

　　很多院士级别的建筑抗震专家，也在为某些人背书，反复向公众强调“震级
高、烈度大”甚至可以误导大众对抗震的理解！我不想驳斥他们，因为对于专业
工程师来说都不屑于驳斥！如果这些专家们还有良心，请他们自己打开他们自己
作为委员制定的《建筑抗震设计规范》，看看第一页是如何写的。当然这些专家
平时都忙着喝酒吃饭拉项目，可能记忆力衰退了，那我不妨给他们读一下。读者
们也别总被专家乍乎得不敢说话，其实有些基本问题，还是可以澄清的。

　　首先我国《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2004）中，将建筑根据
其使用功能的重要性分为甲类、乙类、丙类和丁类四个抗震设防类别。甲类建筑
应属于重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害的建筑。乙类建筑应属于地
震时使用功能不能中断或者需要尽快恢复的建筑，丙类建筑应属于除甲乙丁以外
的建筑，丁类建筑属于次要建筑。

　　《建筑工程抗震设防分类标准》对学校建筑的抗震要求如下：教育建筑中，
人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼，抗震设防类别应划为乙类。这类房屋采
用抗震性能较好的结构类型时，可仍按本地区抗震设防烈度的要求采取抗震措施。

　　因此，可以看到我国目前的技术规程，对校舍的抗震要求是不比普通民用建
筑低的（甲类一般都是特殊建筑，譬如核电站、生化实验室、重要化工厂、通信
中心等建筑），而“专家”们对这一点避而不谈，却“呼吁”我国在灾后重建中
可考虑“提高”学校的抗震设防水平，其用意，路人皆知！