发布于:2008-05-28 09:14:28
来自:建筑设计/建筑构造
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新闻来源:msn网http://msn.ynet.com/view.jsp?oid=40709914
四川省教育厅归纳校舍倒塌五点原因
四川省教育厅对倒塌校舍做了初步调查和评估,将倒塌原因归纳为以下几点:
一、这次地震首先是超过了预计强度,学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震.
****错!虽然地震强度超过了设计强度,但是要知道,设计强度是在标准以内,建筑物不会损伤.超过了强度,会破坏但也不会倒塌!!
二、灾情发生在上课期间,集体伤亡人数比较多。
****这更是废话,难道地震还会看你在不在上课吗?如果校舍不塌,学生至于死伤吗?
三、学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的,所以造成了一定的损害。
****也是错,无知,硬拗!结构设计本来就计算了静载重跟活载重的,教室的设计本来就是为了安全上课的,难道平时都让他空着?走廊,楼梯间的设计标准不会比教室低的,而且这些是属于人群走动的场所,其标准理应更高的.(也有只有楼梯间没倒,教室倒的)
四、根据四川省教育行政部门提交的材料,四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长,校舍陈旧落后,这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。
****推卸责任!你们明智道这些教师老旧,为什么不会花钱去整修,补强呢?为什么还要无辜的学生在危楼里上课呢?
五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。
****是吗?是什么样的缺陷?是谁设计的呢?你们是事前知道的呢还是现在才知道的?事前知道,你们知情不报,草菅人命.事后知道,你们有亏职守,难辞其咎!
全部回复(1 )
只看楼主 我来说两句 抢板凳抗震的原则是:小震不坏、中震可修、大震不倒。这次是大震,但房屋不能倒塌!
三、学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的,所以造成了一定的损害。
----对于这样的情况,结构设计中已充分考虑到人员密集的情况。荷载在设计中会放大。
想糊弄我们搞这行的是糊弄不到的。
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