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向上的生活
从废弃屋顶到城市客厅的蜕变密码
“当无人机镜头取代飞鸟的视角，屋顶从防水层升维为城市生活的新舞台——第六立面正以‘俯视经济’重塑高密度城市的空间正义。”
“第六立面”突破传统建筑四立面+屋顶的认知框架，特指高视点俯瞰时，可感知的 建筑屋顶、立面、街道、空中连廊 等元素构成的立体城市风貌，
让“向上看”的视角真正成为“走上去”的生活。
其概念诞生于 高密度城市的空间焦虑 ：深圳作为全国超高层建筑最多的城市（100米以上超高层超900栋），却因快速开发遗留约两亿平方米的闲置屋顶，成为“被遗忘的顶部”。
《深圳市城市第六立面提升设计导则》以“好用、好看、好管”为目标，提出四大建设方向：
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空间民主化：屋顶从设备堆放区转为市民可达的“空中聚场”；
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01
海滨实验小学
屋顶壁画激活城市艺术新地标
南山“百校焕新”行动是深圳城市第六立面提升的重要实践之一。
该项目通过 邀请知名艺术家运用艺术介入的手段塑造高品质校园，打造覆盖在城市上空的全新视觉艺术地标，不仅提升了校园空间的美学价值，也为城市居民提供了新的视觉体验。
以海滨实验小学（深圳湾部）为例，其2000多平方米的屋顶被著名艺术家梁铨创作的水墨巨作覆盖，作品融合了西方抽象艺术与中国传统水墨风格，既保留了建筑的原始结构，又赋予其新的文化内涵。
本项目的屋面壁画以结构感很强的图像组成，粗细线条的交叉形成了丰富的块面，这种平面的形式对应着整个教学楼 屋顶的轮廓和立面的分割 ，壁画丰富了原有规整划一的建筑形象。
考虑 壁画的色彩和周边环境 的相呼应，线条以黑色和灰色为主，色块的使用和建筑及周围环境色呼应，体现周边别样的城市色彩。
在海滨实验小学（深圳湾部）项目中，薛峰尤其考虑 周边环境与街区和建筑本身 的总体协调性。他表示，艺术家梁铨作品的构成和环境之间有着天然的默契的空间关系。
他们将学校房子的橙色、篮球场的颜色、深超总的玻璃色、树木的绿色，这些周边环境的色彩就像附着在笔尖的色彩一般，巧妙地融于作品之中。
视觉艺术提升校园是该行动计划的一部分。通过设计校园视觉形象系统和提升美学，使得校园更具艺术感和美感。这不仅仅是为了美化校园的外观，更重要的是通过视觉艺术的提升，激发师生的创造力和想象力。
南山区建筑工务署署长杨利君表示，“百校焕新行动”积极响应城市第六立面试点工作，以学校作为主体的使用习性出发，设计出兼具美学与功能性的设计， 打造具有高辨识度、风格多变的校园第六立面风貌 。
这些景观元素所形成的 校园第六立面 ，将城市形象与精神的空间凝练，成为城市特征和辨识度的重要体现。
“百校焕新行动”通过屋顶壁画以艺术的轻灵之笔融入了校园修葺的工程，形成新的视觉锚点，创建校园与街区、滨海、城市相融的城市形象。
策展人薛峰说：“高空视角下，学校建筑结构、街道、周边邻里都是一个整体。 ‘第六立面’的作品要更有日常、平和、中性，也要更有现场感。”
城市“第六立面”行动 ，使得艺术介入具有空间维度的延伸，让校园的公共空间具有更丰富的艺术表达，亦让深圳人有了更为平和的艺术日常。
02
深圳大学附属南山幼儿园
自然与人文的共生课堂
深圳大学附属南山幼儿园在建园初期由于预算有限，原建筑仅以简单的白色几何体块构成，材质单一。
建筑场地采用规整的几何布局，导致幼儿活动空间趋于同质化，加之 屋面闲置，进一步压缩了儿童的活动可能性。
其西向主立面因采用开洞较少的封闭式设计，虽有效阻隔了西晒困扰，却导致室内自然采光不足与空间互动性缺失的双重问题。
基于蒙特梭利教育理念"环境即教育"的主张，设计团队通过 系统性空间重构 策略，将这座现代主义建筑转化为契合儿童成长需求的教育场所。
在空间重构方面，设计团队在建筑屋面、地面及出入口打造了多个庭院。屋面设置了活动区和生态草坪，通过一条 起伏的探索小径串联 。
中庭的活动场地采取不规则的几何形态设计，打破原有拘谨、生硬的几何格局，建立起富有童趣的空间秩序。
一设计使原本封闭的西立面得以解放——低矮窗洞结合嵌入式书包柜，形成可供活动、休憩的复合界面，在引入自然光线的同时，创造出 室内外联动的趣味空间 。同时，将原有单调的白色立面外包木纹面板，使得界面更贴近自然。
深圳大学附属南山幼儿园还注重 与自然环境的融合 。设计团队通过保留自然元素，如榕树文化，同时增加探索空间，如空中走廊和透明玻璃门，以促进儿童的社交能力和自主学习。
改造还考虑了尺度和美学，如降低音体室高度，使用抽象风格，以及增加“灰空间”以应对南方多雨气候。这些设计不仅提升了幼儿园的教育功能，也增强了其与城市环境的互动性。
03
深圳科技馆新馆
昼夜交替的“宇宙叙事场”
扎哈事务所用95888块渐变不锈钢板重构城市天际线，光峰科技以激光为笔，将12万㎡曲面幕墙化为昼夜交替的“宇宙叙事场”。这不仅是科技地标，更是一场让市民仰首触摸星辰的公共仪式。
采用深灰色金属外衣勾勒出“大飞船”造型，U型布局融合未来设计与自然生态。场馆内设有38米超高中庭， 重构立体空间叙事 ，诠释“科技、生态、艺术”理念，打造深圳科技文化新地标。
项目突破传统屋顶边界，提供297°环景视野。市民在此俯瞰光明科学城全景，科技馆自身亦成为 被俯瞰的“第六立面节点” 。
每层楼都有露台，旨在保护中庭的玻璃幕墙免受阳光直射，以提高游客的舒适度，改善环境性能，并创造一系列遮蔽的室外空间， 俯瞰公园 ； 为参观者在探索展览时提供休息和沉思的地方。
这些露台也是围绕中央大中庭的内部画廊的功能延伸，为城市创造了一个 全新公共空间 。
内部大部分画廊从其中央中庭的地板和墙壁上浮现出来，而余下画廊则漂浮在中庭宏伟公共空间之上，每个画廊都提供视觉线索，直观地引导游客穿过博物馆的一系列相互连接的空间。
中庭为每位游客的探索之旅提供了令人兴奋的起点。 中庭巨大的玻璃墙面向公园， 模糊了室内外的界限 ； 邀请来访者进入建筑的中心。
当艺术爱好者在海滨实验小学的屋顶水墨巨作前驻足沉思， 当深圳的孩童在南山幼儿园的波浪挑檐下追逐光影，当科技馆的曲面幕墙将星空故事泼向城市夜空——这场自屋顶发端的空间革命，已悄然重写了 高密度城市 的生存法则。
第六立面的真正价值，远不止于释放2亿平方米闲置面积的物理意义，而在于它以 “向上的生活” 为旗帜，归还了被摩天楼垄断的垂直人权：市民不再是被迫仰视钢铁丛林的囚徒，而是漫步云端、触摸星辰的空间主权者。
此刻的深圳，无数曾被遗忘的顶部正在苏醒。它们化作风筝斑马线上的彩虹路，化作垂直森林中呼吸的叶片，化作激光在夜幕书写科学史诗的巨笔。
第六立面所托起的，不仅是物理空间的重构，更是一种城市哲学的宣言： 唯有当每个普通人能自由地仰望、行走并定义天空，混凝土森林才真正拥有了跳动的灵魂。
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