中小学建筑设计：江苏 · 南通市能达中学

项目位于南通市经济技术开发区，学校规模为36个班，总建筑面积约为57000㎡。设计最大的特征是以一条线性的城市游廊的形态，拥抱西侧线性的城市公园，并在校园核心区形成了多层级自由开放的非功能空间。以这样一种综合体的方式，保证了内部空间的使用效率，又提供了最大的户外空间。

整个用地南北方向长、东西方向短，最鲜明的特征是沿场地西侧线性展开的城市公园。设计之初思考的是建筑与城市的关系，建筑主体顺应场地南北方向布置，通长的体量面向公园，在中间微微弯折，像是伸出的双臂，展开自我，同时拥抱城市。

整个西侧的通长立面，面向城市公园打开，深远的挑檐、活泼的楼梯、开放的前广场，彰显着建筑欢迎的姿态。而置身其中，漫步在学校高高低低的长廊之中，公园的风光又像画卷般徐徐展开，建筑将城市风光尽收眼底。

教学楼与通廊垂直连接，通廊内部中庭贯通上下，使得整个建筑的连接变得紧密而高效。学习不止在课堂中，有组织或无组织的课外活动散布在游廊的各个角落。空间引导行为，游廊空间的开放性与不确定性激发出学生们自发性地学习，引导他们在自由成长的过程中，不断探索的新可能。

沿场地西侧布置的运动公园，同样也是这所学校最重要的空间特色。对西侧运动公园景观的塑造，旨在与城市景观相衔接，以期最大限度地将城市公园引入，从而形成更大尺度的城市景观。