中小学建筑设计：南非 Curro Durbanville 高中

项目位于西开普 Durbanville 的东北部，设计灵感来自周围的景观和远处的山、油菜田的颜色以及场地周围的现有建筑，面积8865㎡。

设计的目的是在布局、空间质量和装饰方面寻找和优化 "第三位教师 "的价值，以创造积极的、有启发性的教育环境。

U 形的建筑用地，在场地南面的角落形成了一个由两侧的礼堂和大厅限定的前院。院落在学生和访客进入时“拥抱”他们，同时也充当缓冲区。与主入口直接的视线联系使参观者更容易找到路。在这个充满活力的中庭学习空间中，设计通过并列的倾斜柱子和颜色强调多样性，在公共和安全的环境中追求差异和独特性

通向中庭的一间艺术教室，可以变成一个画廊或展览区，也与食堂共享空间。食堂有一个实用的厨房，被酒店专业学生用于消费者研究。消费者研究教室也与食堂相连。

带孔砖墙引导向建筑入口，同时也增加了建筑的美感。礼堂覆盖金属板，形成了主入口处突出的节点。混凝土屋面将建筑各部分（礼堂、教室和大厅）连接起来。混凝土饰面也被应用在室内，并与天然木材元素的温暖相得益彰。