? 在自由生长出来的城市里,拥有着很多丰富 生动的空间形式和灵活多用的构件。每个人可以随意利用,不需拘束,在这些城市中的“突起物”上尽情发挥对于生活的想象力。这些创造性的人为使用,使得这些城市“突起物”的周围不再是功能单一的空间,而产生了丰富的短时存在的活动。于是此刻,有了生活,有了“家”。
现代城市逐渐失去了“粗糙感”,城市界面的“突起物”慢慢减少。我们似乎逐渐失去了对于城市空间“改造利用”的主观能动性,我们的生活在高效有序的运行规则下变得整齐划一。城市中个体的生活越来越看不见了,不同个体创造的短时存在的“家”仿佛消失了。
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公共建筑设计
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“月光宝盒”:河源市中小学科普教育馆? EVI鹰视印象(谭浩贤) 设计根据当代教育与展览发展最新趋势,将整个场馆分为两大功能区:相对独立密闭的科普观摩区和开放教学区。前者主要包含观摩展厅,后者则十分灵活,没有人为定义空间性质,由后期师生根据教学需要自行重组。
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