“织山成谷”，湖州职业技术学院新校园规划及建筑设计方案

当人们漫步于这座校园，恍若穿行在江南山水长卷之中，未来新的校园十景将在其间徐徐展开。整个校园设计通过“织山成谷”这一概念，围绕基地中的山体，用建筑织补断崖，将山的“伤痕”缝合，又与南侧山体保持适当距离，构建新的山谷。蜿蜒的水系穿于其间，内外游走，在解决山体汇水需要的同时，形成与建筑交融的亲水环境。而建筑取意于书画笔触，于山水间流转，如丝如云，和青山绿水交织成诗画乐章。

“我们希望实现建筑与场地中山、水、云之意象的交融，力求创造一个具有湖州特色的新山水之境。” ennead设计合伙人，湖州职业技术学院新校园规划及建筑设计方案的主创设计师托马斯·黄（Thomas Wong）先生表示，“新校园的建筑形象根据功能组团进行了定制性刻画，充分运用对景、分景、框景、借景等手法，将自然与建筑有机融合，形成多重生态与空间体验的现代中式建筑与景观，为人们开启一场沉浸式的中式美学探索之旅。”

校园内设有两条连接城市与自然的纵向主轴，一条为校园主入口创造了充分的门户仪式感，另一条与湖州学院共同构建出城校共享区，与横向的河谷交织。与此同时，两条主轴与自然地形相结合，营造了一系列景观，错落开合，法江南园林之境，造立体山水花园。校园核心建筑群，以聚合式布局应对紧张的校园用地，形成大疏大密的空间节奏，共同呈现出学院“一谷、两轴、六园、双核、多组团”的整体校园格局。

图书馆作为其中最重要的标志性建筑，把校园的“雅正文化”发挥到极致。整体建筑分成两个体量，主体量为三层高，底层是架空的开放式阅览区，独特的位置和门式造型将成为校区一道靓丽的风景线。面向崇德广场的一侧采用了端庄的方正语汇和锯齿状玻璃幕墙，突出其正气的特点；面向镜湖一侧则运用温柔的曲线呼应自然的边界，更加秀美典雅。图书馆内部的采光中庭创造了更为明亮的阅读环境。东侧的配楼是逐层退台的藏书和办公区，设计灵感源自书法中的笔触。图书馆端部的屋顶花园，为学生提供了多样的交流空间。

继续教育学院和公共实训楼位于西校区的入口位置，沿着山体布置的是长条形的教学体量，其内部间或设计了一些连接室外的“透气”空间，为学生提供了观景和半开放的室外活动空间。山体条状体量的端部，则采用中国传统的“四水归堂”合院式风格，布局了包含报告厅、门厅、会议接待室等一系列公共空间，在形成标识性特征的同时，也点明了主入口的方位。

在新浮霞河两畔，学院教学组团的建筑设计灵感取自湖学书法的笔触，似行云流水，将山色与水色链接。建筑采用虚实结合的手法，用石材和砖作为基座，局部的架空设计在保证流线贯通的同时也提供了入口和停车空间，中部用暖色的木质盒子呈现出自然肌理，顶部的架空内坡屋顶花园则为学生们提供了丰富的活动空间。溪间的拱桥和连廊，传承了老校区的记忆和湖州水乡特色。楼宇间穿插着不同高程的景观台阶，为学生提供非正式的休息和交流场所。学堂的流线清晰，靠山一侧为辅助空间，面向河流一侧为教学空间，人们可以通过建筑端部的核心筒到达各个楼层。

作为西塞山科学谷唯一的高等职业院校，湖州职业技术学院填补了当地高教园区高等教育办学体系中职业教育的空白，其与西塞山科学谷“ 一园，一链，四片”的规划格局紧密相连，旨在赋能当地产教研深度融合发展，打造“高端生态智创群落”，助力湖州市“五谷丰登”计划高效推进。