△ 学习中心平台 摄影:候博文
关系冗余
学校如何开始设计?持续研究和发展的内在动力在哪?以人为本的思想究竟怎样体现?
我们认为解决问题的关键是思维方式的转变。也就是把重点从外部的“系统冗余”转向内部的“关系冗余”。建筑成为无数局部的集合,而每个局部设计的基础都是某种活动。这种叠加自然产生了建筑的“透明性”。 以关系冗余为切入点的设计方法一定会产生空间的不均质性,这也势必产生了足够丰富的空间。
空间热度
学校没有密度就没有空间,但空间内没有人也就没有了意义。
空间热度是建筑师创造出来的名词:单位时间内人的数量停留时间。省靖中的公共空间设计就是基于这一想法展开的。以学生流动的线路可能为依据,在交叉可能较多的位置设计交往空间,形成一个个空间热点。
功能复合
学习中心是整个校园空间热度的最高点。一个二层高半开放的入口大厅是空间的第一印象,一个丰富的大台阶是主要元素。二层的校园电视台作为一个活跃空间悬挂在这二层大厅内。复合的空间使得学习中心呈现出一种城市公共空间的特质,营造了一种拟社会化的氛围。
虚实对比
省靖中的外立面处理上采用简单直接的方式,将内部的空间形态直接展示。 通过对一些服务功能和交通空间的处理形成立面上较大的实面,使得建筑形成了强烈的虚实关系。和一般校园建筑均质立面形成了较大的差异。大虚大实让建筑产生了雕塑感,充满力量的同时也让建筑具有了浓浓的艺术气质。
艺术气质
光线的运用自然会产生情绪。在图书馆的中庭中,两片从天窗顺势而下的弧墙成为了空间的主体。不仅完美解决了防火问题,也自身成为了一个采光器。套叠的空间模式产生了空间中的空间趣味。刻意控制的光线从天而降,顺着弧墙和室内空间产生了有趣的交融。
△ 礼堂 摄影:胡义杰
△ 教学楼 摄影:候博文
△ 公寓 摄影:胡义杰
△ 食堂南广场 摄影:候博文
△ 食堂南广场 摄影:候博文
西侧的生活广场则是联系教学区和食堂的节点,也是未来学校的一个空间热点。食堂和教学区立体的连接方式提供了学生区食堂就餐的多路径选择。
△ 食堂西广场 摄影:候博文
△ 局部 摄影:候博文
技术图纸
项目概况
项目名称 | 江苏省靖江高级中学新校区
项目地点 | 江苏省靖江市
设计单位 | 江苏中锐华东建筑设计研究院有限公司荣朝晖工作室
主持建筑师 | 荣朝晖
设计团队 | 孙新峰、顾爱天、王雪丰、刘虎、左宇晨、童真、刘永平、周霞萍、陈正伟、俞以凡、陈立力、林晨
施工单位 | 中建八局
建筑面积 | 210, 000平方米
结构体系 | 框架结构
设计时间 | 2016.11-2018.10
施工时间 | 2019.12-2021.07
摄 影 | 候博文、胡义杰
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