学校一楼大部分以架空为主,具有良好的开放性和通风性,同时两个庭院与操场自然衔接,创造了一个大型的连续空间供学生玩耍、创新、放松和社交。
标准教室位于上面三层,确保每个教室最大限度的利用自然光线满足日照需求。标准教室排列成三排,实验教室和专用教室位于建筑的东西两侧,为学生创造一个多学科互动的学环境。
南立面由一个“盒子”占据主导地位,打破了教室立面单元的重复性。整个体量通过倾斜的柱子抬离地面,为学生释放了首层空间,营造了轻盈开放的校园环境。这个体量包含了二楼的活动教室和室内篮球场。
学校室内设计以简约、轻盈和耐用作为设计原则,使用有限的材质和色彩(米白色、浅灰色、橙色和木色),在其他空间如体育馆中室内与室外一体化考虑,屋顶形态反映外部设计语言,创造了舒适宽敞的内部空间。
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公共建筑设计
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中小学建筑设计:美国 · 西雅图 Westside School 学校学校涵盖了从学前教育到八年级教育,校内有共计360名学生。教堂原有的高耸拱形木屋顶结构成为西区学校的新家园。项目挑战在于将现有架构与新的入口门厅连接,以传达一种统一感。共计5109.7㎡建筑(其中3251.7㎡翻修/1858㎡全新)体现了学习,将学校的当今、过去与未来联系在一起。 校方致力于广泛利用现有教堂建筑,并尽量减少新构造自身消耗的能源。教堂高耸的叉骨状正厅是设计灵感的出发点,受到上升中庭的启发,保留了45英尺长的胶合木拱,并重新改造了空间,以适用于教室、办公室、辅助空间、午餐间和储存间等功能,并保留现有体育馆。
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