校园公共建筑设计：英国布鲁顿 King’s School 音乐学院/案例

设计：Levitt Bernstein

King’s school的新音乐学校坐落在一个前露天游泳池的遗址上，其中有一系列16世纪的建筑，这一场景需要建筑上的共鸣，同时满足音乐学校复杂的技术和声学要求。主要设施包括独奏厅、游玩室、练习室、音乐教室和录音室，目的是为学校和更广泛的社区提供优质的音乐设施。

在内部，必须为学校和社区提供高度灵活的多功能空间。建筑师使用了一个L形的活动墙，将大教室与入口大厅隔开，为音乐会创造了一个更大的聚集空间。圆形走廊和通往大厅的流通路线旨在容纳大型仪器的移动。

与坚硬且具有保护作用的砖石入口墙和塔楼形成对比的是，受乐器丰富的实质性启发，建筑周围环绕着竖直的木材覆层。可变宽度的木板为立面营造了一种有趣的节奏，而独奏厅的顶部则参照了钢琴键。

项目位于英国最古老的教育校园之一，坐落于布鲁顿保护区内众多一级和二级建筑之间。因此，建筑师将当地的塔楼、浮雕和墙壁作为设计灵感。

材料调色板体现了对比的关键建筑概念；介于新旧之间，又硬又软。庭院侧的新的厚砖墙和塔楼提供了一种现代的互补美学，参考了现有石墙的坚固特性，而不试图与之竞争。相比之下，柔软、天然的木材覆层将建筑包裹到后河岸走道，在演奏厅周围以有节奏的垂直指挥棒排列达到顶峰。景天屋顶隔绝了练习室的噪音，减弱了降雨，从城镇上方观看，使其外观更加柔和。

被动设计特点包括东南立面上的深窗，以减少夏季的太阳能吸收，教室的自然通风，以及屋顶灯，以将自然光引入计划的中心。

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