大学校园规划建筑设计：江苏·西交利物浦大学太仓校区

设计：HPP Architects

西交利物浦大学太仓校区位于江苏苏州太仓高新技术开发区，是一座以“未来大学的样板”为蓝图的综合性校园。校区以 “融合共生”为核心设计理念，开放和封闭空间的组合形式被灵活运用在建筑中，充分激发教师和学生的主动性和创造力，形成开放多元、充满活力的学习型社区。

传统教育建筑是从“教育者”施教的角度设计，无论是空间构成、场所大小，还是室内外的一切设施，都会优先满足教师开展教育活动之需。未来教育建筑则会围绕“受教育者”展开，学生在学习之余，还会进行更多的休闲、交往等活动，这些对学生的个人成长和未来发展都至关重要。

大学的未来特质体现在它的开放性、融合性和创新性上。“学习超市”作为校区内的实验性教育平台，是校园建筑设计的核心。在太仓校区的设计中，设计团队以“学习超市”的理念为原点，确立了超大尺度环状的设计结构。与传统的核心式、线性式、分叉式结构相比，超大尺度环状结构在保持自身连续性的同时，与周围建筑紧密相接，完整串联起各个层级的功能空间，形成综合而扁平化空间组合。

大圆环作为学习超市的主体，是一座360度不间断的共享教学设施，其中包括了共享基础教学设施、学习空间、行政办公及辅助空间、公共文化空间、线上教育与资源服务平台。围绕着学习超市，七大行业学院、五大融合式教育和创新平台以及体育馆、餐厅、学生活动等校园公共设施均匀合理布局，共同构成了未来大学的总体框架。学习空间不仅仅包含室内空间，同时也包括了户外空间，尤其是二层景观平台，是自由可达的室内学习空间的延伸。

学院以马蹄形的建筑体量统一沿圆环布置，方便学院间共享教育设施，同时最大限度地降低学生探索不同学科的门槛。独特的建筑造型与圆环自然围合而成每个学院的活动中庭，当学生在圆环通道中学习或漫步时，可以通过中庭空间清楚观察和了解到其他学科的动向和魅力，感受到更加整体和全面的学习氛围。每个单独学院都通过环状学习超市与其他学院连接，但同时也拥有自己的首层独立出入口。

功能上，每个学院包括四个大区：院系办公空间、院系研发群与创新工场、院系辅助空间、院系图书馆。其中院系办公室位于顶层，具有一定的独立性与私密性。院系辅助空间包括会议室、打印休息间、开放讨论区等较为集中的分布于三层，能够与学习超市共享。院系图书馆作为学院中最公共与开放的功能，被置于靠近二层景观平台的头部，提供给学生一个自然优美，交流方便的学习环境。而院系研发群与创新工场位于一二层，便于荷载与大型设备运输。

建筑外立面采用彩色导视系统，为环状建筑结构建立方位坐标。圆环外圈错落有致的U形体量有序分割了连续立面，并分别饰以学院代表的珊瑚、桔黄、松绿、水蓝、柔紫等色彩金属饰板，结合内置采光中庭和环形屋顶，丰富了空间的层次感，并以积极的姿态面向城市。同时每个学院也拥有独立的沿街展示面，用以清晰展示建筑彩色符号。

体育馆作为教学区的延伸，以及与宿舍区的联系纽带，主体置于一层景观坡地之上，与教学区的建筑形式相呼应，而在其建筑体块的二层形成主要入口平台。立面上体育馆延续了教学区建筑的设计语言，以颜色作为标识导向，使用明亮清新的蓝绿渐变色作为主色调，同时结合三层通高的大尺寸竖向格栅，凸显学生们的年轻活力以及现代化的校园形象。

位于教学区西北角的宿舍生活区则为学生们提供了高品质的居住空间和丰富的商业配套设施。在宿舍区的一二层主要布置学生餐厅、品牌餐饮以及各类商业空间，形成富有活力的立体化生活区。同时设计师充分利用周边景观资源，在南北两侧建布置不同高度建筑，保证宿舍均有良好河景视野。

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