设计:SIAA + HASAA
该项目希望通过改善连接它们的街道、人行道和自行车道,与附近的其他公共设备相融合,从而完善联合教育中心。以街区实施设计为媒介,建筑项目与公共空间项目共存,面积12662㎡。
该机构是一个系统性的功能性组块合集。首先是教育集群,由日托中心和幼儿学校组成。然后是文化核心,包括图书馆、可容纳 250 人的电影院、艺术、音乐和录音室以及数字工作室。体育综合体则包括一个室内半奥林匹克游泳池、一个综合运动场和一个活动室。最后,多功能组块汇集了课后活动、巴西开放大学(UAB)、Pronatec、CRAS 和管理委员会等等。
这四个功能性组块在三个不同但相邻的区块中被实体化。它们的实施遵循相同的方向,但与地块的纵轴(南北)发生了位移,创建了与周围环境元素相关的公共广场。
end
0人已收藏
0人已打赏
免费1人已点赞
分享
公共建筑设计
返回版块51.18 万条内容 · 438 人订阅
阅读下一篇
深圳香山里小学:开放、多层次的复合教学空间项目位置:广东深圳市南山区 主要功能:学校、行政楼、辅助用房 用地面积:18711㎡ 建筑面积:10500㎡ 建设单位:深圳华侨城房地产有限公司 使用单位:南山区教育局 设计单位:深圳市欧博工程设计顾问有限公司 摄影师:陈冠宏 设计年份:2014年 竣工年份:2017年 深圳华侨城片区毗邻深圳湾畔,自1985年正式规划建造以来,这里最大化保持着最原始生态的地形地貌,保证了整个片区规划的完整、综合、连续、生态,被誉为深圳城市的中央绿肺,富含人文与创新气息。根据华侨城片区人文、生态、创意、科技的区域特征,深圳香山里小学致力要办一所能够代表南山教育质量、与国际接轨、与世界级创新型滨海中心城区相匹配的“高品质、定制式”社区配套学校。
回帖成功
经验值 +10
全部回复(1 )
只看楼主 我来说两句 抢板凳该项目希望通过改善连接它们的街道、人行道和自行车道,与附近的其他公共设备相融合,从而完善联合教育中心。以街区实施设计为媒介,建筑项目与公共空间项目共存,面积12662㎡。
回复 举报