科幻感十足的“理工科技特色”高中 — 深圳格致中学

?陈灿 铭

随着教育革新和人口暴涨

深圳校园建设面临质与量的高压

在集约用地的基础上

如何设计满足学科融合、体验性式的学习空间？

如何实现稀缺教学资源的复合共享？

如何实现投入到品质的高效转化？

深圳市格致中学， 以设计解答城市问题

让空间创新与建造模式革新并行

区位理解

龙华中轴的教育绿肺

格致中学地处深圳中轴，是龙华区教育系统重点新建的“理工科技特色”寄宿制高中，建成36个教学班，提供学位1800个。作为一所城市型公立中学，项目紧邻红山地铁站，总体区位交通便利，环境优美，但场地狭小，制约较多。

紧缺的用地与激增的教育需求、高标准的办学目标，对设计的复合度提出了更高的要求。深圳的校园建筑早已向空中发展，但与之对立的是亲近自然的活动空间之于学生成长的必要性。

项目区位：西临新区大道，有大量绿地；南侧是规划中的文化公园；北侧、东侧是已建成的综合体龙光玖钻

图底关系

设计积极寻求高密度城市建成区中高容量、高品质校园设计的破题之策， 从场地环境出发 ， 以 纯白建筑与山脉形态营造校园形象，希望在高密度的城市环境中，从建筑形态、立面细节到院落空间，呈现出连接自然、面向未来、充满想象的校园空间。

高密度城市背景中的校园 ?陈灿铭

校园主入口   ?陈灿铭

设计策略

园景相融的理性表达

重构校园空间序列，应以学生为本。如何找到高密度下学校空间多样化与最大限度融合自然之间的平衡点，是这次项目的主要课题。设计旨在以服务教育为理念，打破场地束缚，重塑传统格局，探索园中游学的空间体验，创造一座具有生命力的校园。

校园主入口广场  ?陈灿铭

01 规划设计 ：园景相融的场地回应

规划层面上，场地西侧有良好景观界面， 北、东两面高层紧贴环绕， 如何处理好这两个界面将成为设计上的重点。

设计将运动场设置于临新区大道一侧，减少对周边建筑及教学区的噪音影响。 充分利用场地正南北偏向，将教学区及宿舍区取绝对正面朝 南 ，同时减少对东侧公寓楼的视野遮挡，使得在城市肌理上，该片区临近学校的建筑群保持空间通透，还能将西侧公园景色引入校园中。 南侧有一块水源保护用地，设计顺势而为，打造成景观园地，为城市高密度校园现状提供不可多得的大面积绿地环境，提升校园品质。

学校与山、城两个界面的对话  ?陈灿铭

02 平面设计：高效动线的多向延展

日益发展的教学需求促使校园功能空间渐渐往更具立体性、灵活性的模式发展，而这类空间相比传统课室，将承载更多学习及活动行为，赋予师生在校舍拥有更丰富多彩的院内生活。

我们在项目中置入十字双轴，赋予师生进行交流、共享、教学、演艺等不同活动的可能。精神仪式轴为入口台阶，连接首层至二、三层平台，为学生进入校园生活营造极具仪式感的精神场所，打造开放立体、层次丰富的室外活动空间；活力启智轴中的设计采用减法，在建筑中设置多个采光中庭，并增加风雨连廊，塑造出安静敞亮、尺度宜人的不同灰空间，为学生就近活动提供条件，创造出富有活力的非正式教育空间体验。

建筑分析

交通流线

校园入口大台阶  ?陈灿铭

空中连廊架空空间 ?罗润桦

课室走道空间 ?陈灿铭

平面设计上动线均考虑最短路线，通过架空层、空中连廊等手段实现建筑之间的有效穿梭，让使用者更快到达目的位置。临东侧的首层架空更多，只留下必须的交通核及少量房间，通过让出更大面积的架空层为师生提供足够的活动空间。

十字双轴串联起阶、院、廊、层等多义空间，是园中游学的在地演绎。学生在不同场景的转换中，感知空间的光影变化，感悟建筑对自然的回应。

三层标高的共享广场空间 ? 罗润桦

共享广场大台阶 ? 罗润桦

首层架空层空间   ? 罗润桦

首层半围合庭院   ? 罗润桦

架空空间与庭院的渗透关系   ? 罗润桦

庭院内景式学习角   ? 罗润桦

03 立面设计：多洛米蒂山脉的设计 转译

主体形态的设计塑造了富有雕塑感的建筑形象，设计强调主入口并与其形成对话。简洁的立面语言，暗自呼应多洛米蒂山的形态，同时强化校园建筑的秩序性与韵律感。自然的色调与周边环境共鸣，外立面表情呈现出冷静理性的独特气质。

建筑立面以横线条为主，整体统一。流动的造型在直线两端从上而下收分，建筑边缘圆角处理，犹如悬挑的峭壁一般，简洁有力地坐落在新区大道边上，既有力量的刚毅，也不失曲线的柔美。

公共空间与建筑立面的对景   ? 罗润桦

运动场与建筑立面的关系   ? 罗润桦

夜间建筑立面细部  ?陈灿铭

夕阳下的格致中学  ?陈灿铭

04 重构人与自然的对话

如何构建景观与视线、自然与建筑之间的关系，也是重点考虑的问题之一。 东侧整个校区界面将打造一个渗透性高且空间丰富的架空公园，通过蜿蜒的景观步道与线性的建筑总图形成强烈对比。 该区域除了会营造出大量的绿植自然环境，同时也创造出退台、室外剧场等学生活动空间。

项目南侧的水源保护用地被打造成景观园地，建筑引景入园，不仅促使校园空间与城市绿地形成亲切的互动，营造对场地内外友好的氛围，同时增添了独特的学院气质，进一步打造舒适的城市界面，以此达成与周边环境相融共生的意愿。

重建人与自然的连接   ? 陈灿铭

俯瞰首层游园式景观肌理  ? 陈灿铭

俯瞰首层游园式局部景观肌理 ?陈灿铭

首层螺旋楼梯 ? 罗润桦

采光中庭 ? 罗润桦

采光中庭  ?陈灿铭

建筑细部  ?陈灿铭

U玻包围的交通核光影 ? 罗润桦

会议室 ?陈灿铭

图书馆  ? 陈灿铭

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龙华三所学校 （格致中学、红山中学、观澜中学改扩建）采用设计牵头EPC总承包的模式，从设计到交付仅一年半时间

近年来，深圳教育正以 国际视野开启先锋变革，而快速建造与建筑品质如何协调，成为民生工程建设的难点所在。 本项目的建设过程采用设计牵头 EPC 总承包的模式，以全流程的设计研发和科学的施工组织为基 础，克服疫情阻碍，实现了高品质学校快速落地。 华阳国际集聚多年教育产品迭代研究，依托全产业链布局，打通了“设计-生产-建造”全流程。 我们希望超越设计视角，关注项目全生命周期，以全方位高质量的校园交付标准回应深圳校园建设现状，让设计成为城市优质教育资源供给的助推器。

项 目档 案 

项目名称：深圳市格致中学

建筑类型：教育建筑

项目地点：深圳，龙华

学校规模：36班

用地面积：31,474㎡

总建筑面积：72,000㎡

设计时间：2020

竣工时间：2022

建设单位：深圳市龙华区建筑工务署

使用单位：深圳市龙华区教育局

EPC联合体：华阳国际设计集团、深圳市市政工程总公司

摄影师：陈灿铭、罗润桦