代尔夫特理工大学的新教学楼Echo

由于学生人数的增长，学校对教学空间的需求变大，代尔夫特理工大学新的教学楼Echo旨在满足这所学校对灵活的教学空间的需求。

这座充满活力的院系间建筑提供了各种各样的教室，分别对应不同的教学方法和学习方式。作为这所大学最具可持续性的建筑，这座校园建筑将有助于该大学在2030年前创造一个完全可持续的校园。

UNStudio与Arup和BBN合作完成Echo这个项目，创造了一个支持不同教育类型和教学方法的教学楼，一个以使用者的适应性和幸福为中心的可持续建筑。

“Echo是一个很好的例子。这座建筑高度紧凑的，最大化的利用了空间，同时能够促进不同学科的学生之间的交流。他们不仅可以互相学习，也可以向建筑本身学习。”——Ben van Berkel, UNStudio的创始人和首席建筑师

为人类和地球创造了一个健康的校园建筑

透明是Echo设计的关键。它不仅确保了建筑内部的日照，还与更广阔的校园以及周围的自然环境建立了视觉联系。因此，建筑避免了用户封闭的，千篇一律的体验，为教职员工和学生提供了一个明亮、令人振奋的环境。

然而，为了避免热量增加，也必须限制过多的阳光穿透。建筑的温度是通过玻璃的低太阳穿透系数来保证的。此外，建筑结构中的铝片可以阻挡多余的太阳热量。

为了确保建筑内的空气清洁，架空的地板内部安装了一层静压地板。在这里，新鲜空气是从地板下抽上来的，而不是从上方抽下来的，这样就避免了房间周围的空气循环。这个系统的通风口，以及地板的安装，可以很容易地重新安置，以便在未来应对房间布局的变化。

建筑还巧妙的安装了1200个太阳能电池板，包括良好的绝缘和冷热储存系统，确保Echo能够提供比日常运行所需更多的能量。这包括与用户相关的能源，如电脑的充电、照明和餐饮。建筑中90%的家具也被可回收材料制作的。

建筑师不仅非常关注建筑中使用的材料对环境的影响，而且尽可能地根据循环原理设计建筑。

“与传统的竖井式校园不同，未来的校园需要有灵活的空间，促进学生和教职工共同学习、合作和创造。随着学生人数的增长，教学楼需要非常非常灵活。设计基于学科间共享使用的模型进行，这可以促进更全面的教育。“——Ben van Berkel, UNStudio的创始人和首席建筑师

一个激 发运动和协作的建筑

Echo是一座具有多功能空间的教育建筑，它超出了对学习环境的关注，为学生的各种反思、灵感和交流提供了空间。

在特定的位置，竹肋沿着天花板延伸。精心设计的竹子围绕着中央的楼梯延伸，将学习和合作空间连接到一个学习、合作和连接的世界。

这是一个活跃的，面向未来的校园。相邻的广场穿过教学楼的底层，与另一侧的街道连接，将Echo的底层变成一个公共广场，使原本无形的学习世界变得可视化。

面向未来:各种灵活的教学空间

Echo共有7个教学房间，布局灵活。一楼最大的可容纳700人的演讲室可以在15分钟内分成3个单独的房间。在一层的教学空间中使用了类似的可移动墙壁系统，因此在需要时可以分成两个教室，每个教室有144个位置。整个建筑有300多个学习空间，可以用于小组学习或自学。四层还有一些项目教学房间，每个房间可容纳近70人。

各种教学房间都考虑到了教师和学生当前和未来的需求。还有数个案研究室，特别适用于教师和学生之间的互动。