深圳龙岗怡翠实验学校：我们在社区里藏入了一个“榕下校园”

这不仅仅是一所学校，也是青春和记忆传承的地方。

场地里西侧有若干的榕树，我们想要尽量完整地把这片绿荫保留下来，创造一处有回忆有故事的场所，让社区大爷依然可以在这里等待孩童放学，或者仅仅是乘凉和闲聊。

从学校大门进入，映入眼帘的首先会是一个极具震撼力的榕树客厅，我们希望这件艺术的榕树能够恰好的回应深圳的热带气候，传承绿荫下的回忆，成为学校的精神中心，多年以后，从这里走出的师生们依然能共同回忆起在这片光影天地下度过的美好光阴。

这不仅仅是一所学校，也是社区居民和孩子们共同成长的地方。

社区的文体设施非常缺乏，因此我们在设计中也时刻关注现有建筑与社区的诉求，未来的怡翠不仅是学校活动的原点，也是服务社区的文体驿站。我们用轻介入和微改造的理念致力于建立“社区+学校”的实践共享空间，通过夹层空间的退让，延续了南部的商业街，拓展出了社区集市和运动中心，不仅可以分时，还能分区与社区共享，让校园成为联系社区若干个家庭的纽带。

朦胧的百叶笼罩在老建筑外围，隐隐透出年代刻下的痕迹，新旧建筑通过水平的横向百叶以及庭院连接成为一体化的整体，入口处的榕树得以保留，藤蔓植物在白色围网上自由生长，都是我们向龙岗传统围屋致敬的方式。

受现状学校内多个课余学习空间的启发，我们拓宽了教室外的走廊，设置了多个非正式的学习空间，像插件一般的嵌入学校的各个角落。例如负一层的阅读洞穴，森林剧场，架空层里的迷你球场，顶层的蓝天农场等等，希望校园里的每个人都能找到自己的秘密角落，看着校园伴随着自己共同生长。

这不仅仅是一所学校，也是双碳政策背景下绿色生活的全新范式。

改扩建项目除了需满足功能，更新形象外，对原有建筑与场地减碳固碳的提升也不可或缺。我们在规划中通过薄剖面的体型设计，让自然通风采光变轻而易举。还有立体种植绿化、海绵城市、预制外墙、并网太阳能光伏发电系统、绿色节能热回收、虹吸雨水等新技术，让新怡翠走在碳中和的前沿。