中小学建筑设计：深圳南山麒麟中学/改扩建

项目位于南山区艺园路西侧，正云路北侧，周边高层住宅与高密度城中村环拥。校园现有用地20083㎡，为了满足校园规模扩大需求，将东侧原有的公益停车场7000㎡用地纳入校园，用地合并后校园总用地面积27083㎡，将现有36班增扩为48班办学规模，同时新建综合教学楼、行政办公、食堂、报告厅、体育运动设施及教师宿舍，扩建后总建筑面积为64125㎡，容积率1.40，同时为了保证校园整体性，需对现状教学楼立面和空间进行系统的提升改造。

设计将现状200米跑道增扩为250米并置于用地校园东侧，其北侧新建一栋15层教师宿舍（H栋），下部设置食堂及服务配套，形成了完整的生活运动区。因此改扩建后总体功能布局以校园中轴线为界，西侧为以年级为单元的教学庭院教学区，东侧为体育运动生活区，动静分区合理。另外，现状的公益停车场纳入校园用地之后，在新建建筑地下二层增扩停车位，设置不同出入口便于社区共享。

设计充分利用校园东侧南北2-4米地形高差，设置250米运动场大板，板下为食堂、风雨操场、架空运动、交通接送疏导中心；同时在新增教学第三内院下部设置800人报告厅，报告厅屋顶作为学生活动平台，与现有建筑首层标高持平。大体量的空间功能设置在地下或半地下层，最大释放地面活动空间。

校园新旧建筑并置呈现多栋分散布局方式，需要一个强有力的公共开放空间系统将各个教学单元体有机链接，形成校园空间整体性。大板之下的首层地面空间，设计强调西侧三个教学庭院与东侧架空活动空间、半地下空间的联通和渗透。

大板之上，新旧教学单元的交通与中轴形成循环闭合回路，并在二层建立与东侧开放空间、运动看台的联系廊桥和平台；同时二层的风雨操场现状封闭东立面改造为通透的格栅界面，强化教学空间与运动开放空间的交通和视觉联系，也满足学生课间十分钟可便捷到达运动操场。

同时由于校园办学规模的扩大，为了缓解上下学瞬时交通压力，设计在校园南侧新增校园主入口，将新建建筑底层局部架空，退让出人行入口缓冲广场，形成“校园客厅”，构成了校园中轴的延续。

  end