
△ 日景鸟瞰
01、 背景
项目位于厦门市同安区荏畲村附近,基地三面山体环绕,现状为陡峭的护坡,本该向地面延伸的山势被护坡切开,另一面朝向农田,视野开阔。
本项目用地面积6788㎡,容积率高达1.7,包含了食堂、礼堂、教室、图书馆、风雨操场、宿舍等功能,在此之外,业主方还要求提供尽可能多的活动场地以便青少年各类活动的拓展。

△夜景鸟瞰
02、 场所的自然性
在本设计中,狭窄的用地里高容积率的建设需求,导致了建筑体量最后的呈现非高即宽,这种状态与场地所处的环境并不协调,因此,建筑与场地自然特征间的平衡成为了我们设计中最重要的挑战。

△ 与场地脱节的建筑体量
受制于建筑功能的要求,完全融于自然的地景式建筑并不可行。我们提出了“复原山势 自然介入”的概念,在场地中用部分建筑体量复原被护坡打断的山势,将剩余的建筑体量以自然有机的方式介入其中。

△ 复原山势,自然介入
复原山势
原始地形中山体护坡高度与基地标高相差较大,因此我们将使用频率较低的大型公共空间放到一层,孩子们的主要活动、教学空间则抬升至二层,使其标高与山体护坡高度相近,与山体关系更为融洽,形成“补山”的效果。

△主入口

△沿城市道路透视

△二层广场

△交通空间联系一二层庭院
自然介入
为缓解建筑体量带来的压迫感,教室、图书馆、医务室等功能块被打散成互不相连的小型盒子重新组合,盒子间留出多个开放空间,农田方向的美景由此渗透到建筑内部;宿舍部分体量架空于基座之上,建筑形体随着等高线扭转,在两端以退台的形式呼应山势,中间以开洞的方式增强了建筑的通透性,引入自然。

△开放界面 引入自然

△多样性的活动场所

△建筑细部

△一层庭院
03 、空间的多样性
青少年实践基地可以看成是一个容纳多样性活动的微缩社会,如何将这些活动彼此关联,产生活力?在本案中我们将架空层和教室的屋顶连接起来,引入了一条10m宽的环形大坡道——“活力之环”,在这个环上,我们融合了展廊、图书馆、室外剧场、公共门厅、拓展跑道等功能,为青少年提供了多样性的活动场所和连续的空间体验。

集会空间
一层入口处的大尺度架空空间,可容纳800人参与升旗集会,屋顶的庇护使在此的活动不受天气影响。

△主入口广场
社交空间
建筑二层,宿舍楼与教室围合出内部庭院,绿化、雕塑、趣味空间等散布其中,各种活动、路径在这里随机发生,成为鼓励探索、激发灵感的动态空间。


△多维度的活动空间
休闲娱乐空间
二层的架空层中设置了展廊、小剧场、图书馆等活动空间,是丰富青少年课余生活的主要场所。

△从大坡道看架空层多功能空间

△从二层平台望一层庭院
特色体验空间
宿舍屋顶拥有开阔的视野,在这里建筑以景观的方式介入:高低错落的弧墙在屋顶穿梭,将屋顶分隔成不同尺度的游戏角落,为青少年创造活动空间。

△ 鸟瞰屋顶植入的片墙平台
宿舍楼中间层的开洞空间不但引入了自然景色,同时也成为青少年交流互动的提供了场所。

△宿舍楼中间的交流空间

△活动室内景
结语
从教学、实践、拓展、生活等多个维度出发,我们试图打造一个鼓励交往与探索、融入自然与生活的青少年实践基地,他将引领青少年在学习娱乐中丰富自我,促进交往,体验自然。
△主入口

△鸟瞰夜景
技术图纸
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混凝土结构
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