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中小学建筑设计:山东潍坊歌尔学校案例

发布于:2021-11-30 10:34:30 来自:建筑设计/公共建筑设计 [复制转发]

设计:gad



项目是一所以中国传统文化为设计原点的小学,它摒弃了常规的功能主导的建筑策略,从内容出发,反推空间。建筑面积31940㎡。



校园整体布局通过回游式手法组织空间。与建筑单体底部的架空层相结合,将入口处放大,同时以室外楼梯串联起二层屋顶平台,形成室内外互相渗透、互相联动的空间氛围以及“外廊环绕、内廊贯通”的动线规划。




小学生固然偏爱活泼多样的空间形态,但设计并没有直接使用符号化的儿童元素或具象化的建筑手法,而是通过南北向主轴串联所有功能。其西侧为思考、交流的主题庭院;东侧为风雨操场、篮球场等体育设施;主体建筑被注入大量廊道、平台、楼梯等非正式交流空间,令孩子们于此漫步、玩耍、嬉戏。






北侧主入口以坡屋顶隐喻中国传统建筑,以虚实相间的体块关系彰显文化类建筑气质。



 









  • w_dfeng
    w_dfeng 沙发

    设计感很温暖,尤其内部小空间的处理很细致,学习了

    2021-12-08 10:02:08

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这个家伙什么也没有留下。。。

公共建筑设计

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