设计:DIKA
建筑整体形态的概念来自「燕雀安知鸿鹄之志哉」的文化思考,一群灵动的大雁自东方飞来,带出未来者的方向,以谦逊而低调的姿态回应周围的地形与环境。总建筑面积4861㎡。
为了满足项目的多功能需求, 建筑师围绕数字与艺术展开新的尝试。将传统布局打破,简单几何图形符号通过斐波那契数列重新进行提炼。
设计的创新和突破,体现在启用了「新生泡泡」的概念,意在追求建筑的自然流动之意。浑然天成的圆,更接近于孩童本能的纯粹,同时,泡泡形态带来的轻盈感恰如太空漫步,暗合探索宇宙的概念,从功能上满足多样教学需求,体验上也充满趣味、互动,增强孩子探索求知心理。
位于主体教学楼一层的漫步空间,化身结构多变的「游戏泡泡屋」,足以满足孩子们的好奇心和冒险心,在奇趣之间增加一份灵动。让上学这件事从进入校园那一刻起就有趣起来。
项目从功能上划分成三大区域,以雁群造型为主的公共空间,承载飞舱和泡泡屋的教学主体,以及「飞碟」与各类活动场地所在的景观区。
占据项目西向的整片区域被规划为市政广场,我们将它打造成了一个围绕知识宇宙展开无限遐想的儿童公园。
位于鸿鹄广场中心的书塔,是孩子们与天空对话的「秘密基地」。规划七层高的鸿鹄书塔,以空间中的据高点,将探索知识宇宙的愿望无限延伸。
作为以儿童为核心打造的市政公共场所,围绕在书塔四周,巨人迷宫、蹦蹦云和夯土城堡依次展开。其中,位于东北角的巨人迷宫,将科技感与朴素感结合,以小小迷宫的形式呼应主体建筑有关童趣和探险的主题。
主体教学楼的整体形态呈现出从封闭世界到无限宇宙的畅想。宇宙飞船的意向造型像从四面八方趋向空间中央。
教学主体的建筑外立面强调了地球及地球轨道的形式,当沿着旋转步道参观校园时,就像环绕太空轨道航行,外立面的洞口则像去往宇宙的起点。
紧邻主题教学楼的南侧,规划为学校的景观区。除特定功能分区外,还设计有地形游戏区、沙地、跑道以及植物种植区域,未来这里不仅会拥有儿童中心、儿童公园,还将拥有属于孩子们的一片小小森林。
室内柔和的边角回应了刚柔并济的建筑形象,雅白的主色调延续温润雅致的印象。
针对第五立面,建筑师将自然、景观、阳光以及丰富宽阔的视野考虑进来,引入两种自然形态:森林和农田,让这里成为学童的又一个亲近自然的活动空间。
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公共建筑设计
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