BIM对提高工程管理人才的综合素质有四个影响

BIM定义

现代工程项目越来越复杂，传统的教学方式很难清楚、直观地呈现项目的决策、实施和管理过程。而BIM能够模拟项目设计、施工、管理的整个过程，能够增进学生对专业知识的理解和掌握，由此提升专业素质。

通过BIM的课程大作业或跨专业设计，让学生真正面对工程项目的设计、施工、管理等问题，并与其他专业的学生共同解决专业难题，由此，提高学生的跨专业学习能力、解决问题的能力，以及理论知识的实践应用能力。

建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。它具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图性五大特点。

BIM是近10年来建筑业和实践的热点，BIM在国内外建筑业中越来越受到重视，行业也需要越来越多的能够熟练掌握BIM的人才。作为涵盖范围非常广泛的知识体系，BIM能够从多个方面提高工程管理人才的综合素质。

现代工程项目变得越来越复杂、项目精细管理的要求越来越高、专业化程度越来越强，因此，学会应用BIM技术更有效地解决现代工程项目的难题，将能显着增强管理中的竞争力，获得更多的职业成长机会。

综上所述 ，作为工程管理人才在BIM的广泛应用中，要及时提升自我，增强各方面的综合素质，以便更适应现代社会对高素质人才的需求。