在教会人员与V?esovice政府达成协议，将教区和教区房产转为市政财产时，他们希望这些房屋能在未来得到充分的利用。于是，自2013年教区主楼一直被用作一所小学的教学楼。两年后，在两座翼楼的底层设置了带厨房和餐厅的日托中心。我们的任务是将建筑的另一部分改造成两间普通教室和两间职业教室。
最后是将原来的毗邻巴洛克式建筑的体育馆改建为现代体育馆和两个活动室。目前，该项目正在等待补贴资金。项目改建的目的是扩大学校的容量，保存巴洛克建筑群迅速腐烂的屋顶桁架并纠正其内部庭院的不满意状态，整个建筑群是逐步建造的，其各个部分服务于不同的目的。它们已在不同的条件下被保护。同样，根据市政当局的需求，财政资源以及综合大楼各个部分的条件，其重建工作将逐步进行。 因此，从操作和技术上来说，这种多样性在逻辑上已成为重建项目的主要出发点。
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云南师范大学实验中学项目位于云南省昆明市盘龙区北部，是昆明市城市发展最为迅速的区域之一。近年来，为吸引人口迁入，促进社区发展，盘龙区高度重视优质教育资源的配置。本项目——云南师范大学实验中学（昆明湖校区），就是在这个背景下产生的。当地政府意图通过该项目，为区域引入名校品牌、补足教育短板、均衡发展格局。校园整体规划，分步实施，目前，一期工程已交付并投入使用，在校学生1200余名。 该项目用地复杂，其中，一期用地为初中部校园，占地4.61公顷，形状呈“靴子”形；二期用地毗邻一期用地的西侧，为高中部校园，占地9.77公顷，形状呈“扳手”形。场地总竖向高差60米，平均坡度8%。其中，一期用地北高南低、西高东低，总竖向高差约20米。复杂的场地条件导致校园设计诸多方面——建筑功能、空间、流线、交通及施工作业均面临重大挑战。
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只看楼主 我来说两句 抢板凳根据市政当局的需求，财政资源以及综合大楼各个部分的条件，其重建工作将逐步进行。 因此，从操作和技术上来说，这种多样性在逻辑上已成为重建项目的主要出发点。
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