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在此项目里小学和幼儿园共用一片基地。虽然都是教学功用，但是由于小学和幼儿园的使用者存在明显差别，且场地内要同时容纳12班幼儿园及其活动场，36班小学以及一个体育场和室内风雨操场；我们需要找到合理的资源配置方式来处理这两种教育机构的共存状态。
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公共建筑设计
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这所马赛的矿石小学，用易维护而美观的设计，尝试成为“让孩子喜欢上学”的空间。它容纳了22间教室和公共区域，具有严格的几何形状和壮观的体量。它的浅色混凝土立面采用雕刻塑造，这种厚度的镂空作品在港口一侧形成了柱廊，在城市一侧形成了宏伟的楼梯，在其斜墙中创造了光与影的相互掩映。
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