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景观
一条蜿蜒的跑道穿梭于景色宜人的“聚落校园”中,将通常大操场上令人望而生畏的400米跑道变成了自然中的愉快旅程。

有机体
未来的城市里,学校应当承担起凝聚社区的作用。建筑师与业主一道,将学校的一些公共空间,如图书馆、剧院、游泳池、体育馆等,设计成可以单独出入及管理,这样未来可以在周末及学校假期对公众开放,最大化地发挥学校的社会影响力以及对于城市其他学校的示范作用。
项目概况
设计时间:2016-2020年
阶段: 建成
甲方: 上海题学教育科技有限公司
功 能: 图书剧场、运动食堂、艺术中心、教学立方、行政实验、螺旋宿舍、幼儿园
建筑面积: 66,000m2
占地面积: 50,350 m2
地点: 中国,上海
项目团队
建筑及室内设计:OPEN建筑事务所
主持建筑师: 李虎、黄文菁
设计团队: 叶青、谭庆君、史冰洁、刘晓阳、曹梦醒、Daijiro NAKAYAMA、卢笛、王萌萌、张浩、周亭婷、林靖然、杨玲、李劢、林碧虹、陈修远、朱天明、周小聃、叶宁、郭俊辰、秦缅、陈滢潇、刘浔风、李凌娜
合作设计院: 上海原构设计咨询有限公司 + 建研科技股份有限公司
合作室内设计院: 上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司
景观设计: OPEN建筑事务所
幕墙顾问:建研科技 股份有限公司
剧场+声学顾问: 上海网音文化发展有限公司
标识设计: 北京天树文化艺术传播有限责任公司
摄影: 吴清山、雷坛坛、陈颢
视频: APCR Studio
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公共建筑设计
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中小学建筑设计:德国NewHanfbachSchoolMglingen学校案例设计:mvm+starke architekten校园位于默格林根社区东端,由汉夫巴赫社区学校和Furtbach特殊学校两部分组成,尽端建有大量户外运动设施,建筑面积5805㎡。新建筑以曲折形式排列于校园北端,面对公共区域开设了社区图书馆的入口。曲折的新建筑也为校园北边的运动场地创造出一个富有空间感,同时含有穿透性的围合区域。新建筑群中各建筑的组织排布都适应于各自功用的相互联系和需求。新建筑的两栋翼楼——两层高的A楼和三层高的B楼分开排布。学校公共区域位于A楼一层西区,图书馆则位于A楼东北区,完全背对校园。
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只看楼主 我来说两句 抢板凳这里不再是一个简单的校园,而是一个与自然界一样充满生命力的有机体。建筑单体的有机分布使得教学活动随处可见;小尺度且富有个性的建筑带来更加亲近少年儿童的空间氛围。幼儿园、小学、中学各个不同的学部,既是有机地组织在一个大村庄里,又有各自相对独立的领域和适应不同年龄需求的空间气质。即使在这里完整地完成十二年的校园生活,孩子们也能够感受到变化的物理环境和不同阶段的不同学习生活体验,这是一种多彩的生动的体验,而不是一直待在同一座学校建筑里的单调乏味。
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