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中小学建筑设计:亚美尼亚Ayb中学案例

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这座建筑总建筑面积为4200㎡,可以容纳240名学生,设计理念在于创造一个开放、协同的教育环境和多功能的教育空间。 一层有一个开放式的阶梯教室,通过台阶和隐藏起来的出口,一楼的内部空间与建筑外部的景观连接到了一起。学生可以方便地进出教学楼,这让他们有机会离开室内,亲近大自然。外观上,一个巨大的白色体块坐落在黑色的基底之上,让建筑二层和三层看起来像是一个整体。




这座建筑总建筑面积为4200㎡,可以容纳240名学生,设计理念在于创造一个开放、协同的教育环境和多功能的教育空间。



一层有一个开放式的阶梯教室,通过台阶和隐藏起来的出口,一楼的内部空间与建筑外部的景观连接到了一起。学生可以方便地进出教学楼,这让他们有机会离开室内,亲近大自然。外观上,一个巨大的白色体块坐落在黑色的基底之上,让建筑二层和三层看起来像是一个整体。



所有和教学相关的空间,例如教室,都被安排在较高的楼层。礼堂、食堂以及其他社交区域位于较低楼层。位于地下室的工作坊出入也非常方便。尽管外观看上去很不一样,但是内部结构大体相同。



这座建筑配备了前卫的教学设备,各种实验室、艺术和手工艺工作室、体育馆、阶梯教室、图书馆和娱乐区域。



建筑的地下空间比建筑的地上空间大很多,因此形成了一圈可以漫步的室外走廊。室外走廊连接到学校的庭院,同时也有一部分被草坪覆盖,让建筑的一部分成为绿色屋顶。















































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