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中小学建筑设计:江苏省苏州实验中学科技城校案例

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设计面临最棘手的问题,是一座规模庞大的校园如何与一座不大的山共存。建筑师利用的起伏屋面来体现山体的层次,它们顺势而下,又自然形成蜿蜒的建筑立面,展现出丰富的层次感;同时,每栋建筑在平面上又自然“摆动”,如同连笔书法一般成为山的延续,建筑面积90362㎡。 在材料使用上也力求达成“山中原石”般的视觉效果,立面上大片采用了贴近当地山体颜色的黄褐色面砖,同时利用竖向木色铝板构件点缀空调机位、开敞连廊等灰空间,增加其辨识度。



设计面临最棘手的问题,是一座规模庞大的校园如何与一座不大的山共存。建筑师利用的起伏屋面来体现山体的层次,它们顺势而下,又自然形成蜿蜒的建筑立面,展现出丰富的层次感;同时,每栋建筑在平面上又自然“摆动”,如同连笔书法一般成为山的延续,建筑面积90362㎡。



在材料使用上也力求达成“山中原石”般的视觉效果,立面上大片采用了贴近当地山体颜色的黄褐色面砖,同时利用竖向木色铝板构件点缀空调机位、开敞连廊等灰空间,增加其辨识度。



建筑师将建筑的体量顺应场地自然展开,围绕自然环境呈放射状布置,最大化地回应了场地关系。




建筑呈聚落式环绕山水展开,采用“串葫芦”的方式,利用游廊将所有的功能体块串联起来。使这些相互独立的部分互相联系形成一个有机整体,大大缩短了交通流线。





































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